導游專業(yè)教研室工作
作者：文化旅游系 文章來源：本站 發(fā)布時間：2024-08-09
導游專業(yè)教研室工作
2024.3--2024.6
一、第二課堂與校外實踐
（一）活動一：崗課融通，知行合一
3月11日，導游專業(yè)22級、23級全體學生在文化旅游系副主任楊麗麗，導游專業(yè)教研室柏靈、劉晶老師的帶領(lǐng)下，前往阜新查海遺址博物館、阜新海棠山風景區(qū)開展實踐教學與第二課堂活動。本次實踐教學方案由《模擬導游》、《導游詞講解技巧與訓練》和《研學旅行實務(wù)》三門課程授課教師根據(jù)導游專業(yè)人才培養(yǎng)方案及“崗課賽證”融通育人模式共同設(shè)計而成。同學們在感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力的同時，也增強了文化自信。
（二）產(chǎn)教深度融合，服務(wù)地方文旅
2024年“五一”小長假期間，我系導游專業(yè)14名學生赴阜新海棠山風景區(qū)進行為期5天的崗位實踐。在實踐期間，同學們在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，時刻關(guān)注游客的需求，注重細節(jié)服務(wù)。
通過此次實踐，導游專業(yè)學生不僅收獲了專業(yè)實踐經(jīng)驗，也加深了對旅游服務(wù)工作的理解和認識。今后，導游專業(yè)將持續(xù)推進產(chǎn)教融合，推動阜新文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
（三）扎實推進“第二課堂”育人體系
每周一晚自習、周五下午是導游專業(yè)第二課堂開展時間，本學期3月始，對部分學生進行集中培訓，培訓內(nèi)容為“研學旅行基礎(chǔ)知識”、“研學旅行課程設(shè)計”、“研學旅行產(chǎn)品方案設(shè)計”三個專題，本次集訓對標遼寧省職業(yè)院校技能大賽研學旅行賽項，集訓中，指導教師和選手以“高標準、嚴要求、重過程、促提升”的理念全身心投入，指導教師精心準備，選手用心學習，取得良好的集訓效果，最終在大賽中斬獲“二等獎”。充分發(fā)揮第二課堂對主課堂的延伸補充作用，形成全程育人、開放育人的格局。二、技能大賽
文化旅游系導游專業(yè)不斷完善以賽促學的人才培養(yǎng)體系，注重學生實踐能力的培養(yǎng)，通過參加各級技能大賽，第二課堂、校內(nèi)外實訓等途徑，提高學生的專業(yè)技能，以期達到以賽促學增本領(lǐng)，以學促用提效能的效果，滿足現(xiàn)代旅游業(yè)對導游人才的需求。
遼寧省第二十一屆職業(yè)院校技能大賽“導游服務(wù)”賽項和“研學旅行”賽項，均獲二等獎。尤其是“研學旅行”賽項是一個全新賽項，無先例可循，備賽前期，兩位老師和學生多次開會對方案進行討論和研讀。備賽期間，指導教師和學生利用課余時間進行集中指導和訓練；備賽后期恰逢五一假期，參賽學生和指導教師依然堅守實訓室，不斷優(yōu)化研學方案，確保在大賽中發(fā)揮最佳水平。
三、實習就業(yè)
5月--6月，導游專業(yè)先后組織了3場宣講招聘會，分別是大連發(fā)現(xiàn)王國主題樂園、北京、北京澳青旅旅游公司，積極為22級導游專業(yè)學生搭建實習見習平臺，宣講企業(yè)表示我系導游專業(yè)同企業(yè)崗位需求契合度高，愿意提供充足的實習實踐的機會和就業(yè)崗位，共同開拓校企互惠共贏的局面。
四、全國導游資格證考試通過率再創(chuàng)新高
2023年全國導游資格證考試通過率，我系導游專業(yè)學生通過率達80%，再創(chuàng)新高。這與我系導游專業(yè)教學改革密不可分。
五、導游專業(yè)團隊教改課題
2024.年4月，由導游專業(yè)柏靈老師主持的《新版職業(yè)教育專業(yè)簡介指導下高職導游專業(yè)人才培養(yǎng)體系研究》成功獲批2023年度遼寧省職業(yè)教育與繼續(xù)教育教學改革研究立項項目。
2023.9--2023.12
1、導游專業(yè)第二課堂獲批
導游專業(yè)以柏靈老師主持的遼寧省高等學?；究蒲许椖俊段穆萌诤媳尘跋赂沸碌貐^(qū)紅色文化資源的保護與利用研究》為基礎(chǔ)，成功獲批校第二課堂“紅色研學旅行講解與策劃”通過第二課堂建設(shè)，進一步引導廣大青年學生堅定理想信念，全面提高導游專業(yè)學生綜合素質(zhì)和實戰(zhàn)講解能力。
2、開展導游專業(yè)學生座談會
為了解導游專業(yè)學生平時在校學習狀況和學習質(zhì)量， 11月9日，導游專業(yè)召開了學生座談會，座談會圍繞教師、教學以及生活方面 進行座談，會上聽取學生代表在各方面的意見和建議，從而進一步改善學習環(huán)境，并對提出的問題進行調(diào)整。
3. 協(xié)辦阜新市職業(yè)院校技能大賽導游服務(wù)（高職組）
2023年12月21日，阜新市舉辦了一場精彩紛呈的導游服務(wù)比賽，旨在選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的導游人才，并提升阜新市旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平，本次比賽共有15名選手參賽，分別為22級23級導游專業(yè)的學生。
2023.3-2023.7
1.加強實訓實踐教學建設(shè)與改革
利用“校園開放日”活動，積極組織導游專業(yè)學生進行校園講解，不僅錘煉了導游專業(yè)學生的專業(yè)實踐能力，也培養(yǎng)了學生知校、愛校、榮校的情感。
2、參與志愿服務(wù)
3月5日上午，文化旅游系21級、22級導游專業(yè)全體學生在系主任賴寶成、副主任楊麗麗和導游專業(yè)教研室主任柏靈老師的帶領(lǐng)下，參加阜新萬人坑死難礦工紀念館開展的“爭做新時代雷鋒傳人——2022年度志愿服務(wù)工作總結(jié)暨表彰活動”。針對2022年我系組織導游專業(yè)學生參加紀念館的“學雷鋒，志愿行”、“青春心向黨，建功新時代”、“英雄的故事我來講”等志愿宣講活動，此次大會，我系共有4名學生被授予“優(yōu)秀志愿者”，16名學生被授予“優(yōu)秀志愿紅色講解員”。同時，我系與阜新萬人坑死難礦工紀念館簽署了《校企合作協(xié)議書》，以此進一步加強館校聯(lián)合思政教育。
3、22級導游專業(yè)新生崗位認識
22級導游專業(yè)學生在阜新萬人坑死難礦工紀念館進行崗位認知培訓，紀念館宣教部優(yōu)秀講解員分別從講解禮儀、講解表達、講解技巧等方面展開，館內(nèi)講解員用理論和實踐相結(jié)合的形式，帶領(lǐng)新晉志愿者參觀了遺址陳列館、抗暴青工遺骨館，為志愿者講述了日偽統(tǒng)治時期阜新礦工的苦難史、抗爭史。此次培訓，讓學生了解了講解員應(yīng)具備的素質(zhì)，為以后專業(yè)學習指明了方向。
4、打造行走課堂 提升專業(yè)技能
為提升導游專業(yè)學生專業(yè)技能，增強崗位意識，2023年6月15日，文化旅游系21級、22級導游專業(yè)全體同學，在文化旅游系副主任楊麗麗老師、導游專業(yè)柏靈、劉晶、李亞卓老師的帶領(lǐng)下前往沈陽故宮博物院、張學良舊居和沈陽“九一八”歷史博物館進行景區(qū)實景實踐教學活動。
5、開展教育科研活動，加強教改立項課題任務(wù)的深度研究
對柏靈老師主持的“遼寧省教育科學‘十四五’規(guī)劃2021年度立項課題”《新時期導游專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究》進行階段性調(diào)研，設(shè)計調(diào)研問卷、發(fā)放問卷，并整理分析，形成階段性成果。
6、斬獲省技能大賽二、三等獎
2023年6月，導游專業(yè)鄭佳璐、全家輝兩位同學參加遼寧省第二十屆職業(yè)院校技能大賽導游服務(wù)賽項（高職組）比賽，分別獲二等獎、三等獎。