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為了讓同學(xué)們深入校園，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行教學(xué)和保育等相關(guān)問(wèn)題的鍛煉與思考，一群朝氣蓬勃的年輕人，懷著對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱情，10月30日當(dāng)天，在各見習(xí)老師帶領(lǐng)下，來(lái)到了阜新市近30家幼兒園，進(jìn)行了為期一周的見習(xí)生活。
初遇·實(shí)習(xí)起點(diǎn)
同學(xué)們的見習(xí)熱情持續(xù)高漲，想要在學(xué)習(xí)中不斷提升自我的信心也更加迫切。幼兒教師是幼兒成長(zhǎng)的啟蒙老師，在幼兒的一生中起著重要的作用，正式走上工作崗位之前要進(jìn)行實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)如何成為一名合格并優(yōu)秀的幼師
同學(xué)們熟悉幼兒園的整體環(huán)境與作息，初步了解幼兒的生活常規(guī)，感受到教養(yǎng)并重、保教結(jié)合的重要意義。見習(xí)中，同學(xué)們虛心求教，逐漸熟悉一日生活流程和指導(dǎo)要點(diǎn)，為即將開始的實(shí)習(xí)工作積累經(jīng)驗(yàn)。
漸入·悉心準(zhǔn)備
為了進(jìn)一步讓同學(xué)們對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的了解，幼兒園進(jìn)行了教師課堂教學(xué)展示。諄諄以相伴，默默以相傳。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷了解幼兒園一日活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)了如何做好班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，和如何組織開展教學(xué)活動(dòng)等等。
 
實(shí)踐·收獲新知
見習(xí)工作接近尾聲，同學(xué)們進(jìn)行親切座談。座談中見習(xí)教師暢談實(shí)習(xí)的感悟，并提出她們初入職場(chǎng)的疑惑。大家將自己有所啟發(fā)與思考部分記錄在冊(cè)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐進(jìn)行融合，進(jìn)一步鞏固深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一步步成長(zhǎng)。
 
教師的工作不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而是要發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@份工作，關(guān)心愛護(hù)兒童，幫助他們成長(zhǎng)。海納百川，有容乃大，在以后的工作學(xué)習(xí)中，相信同學(xué)們將以此見習(xí)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提升自我文化修養(yǎng)，將自己塑造成一位社會(huì)需要的合格人才。
感謝相遇
本次見習(xí)活動(dòng)結(jié)束，感謝幼兒園的園長(zhǎng)和老師們，一直以友好、合作、包容與支持，讓未來(lái)的教育者能夠走近幼兒，更好地了解幼兒教育的特點(diǎn)和要求，在活動(dòng)的組織與實(shí)施落地過(guò)程，幫助大學(xué)生們提升個(gè)人的實(shí)踐能力。為見習(xí)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育學(xué)習(xí)與實(shí)踐平臺(tái)，為他們將來(lái)真正走進(jìn)孩子的世界，成為合格的幼兒教師打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
 
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