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長(zhǎng)大后我就成了你
一只粉筆書(shū)寫(xiě)百味人生，三尺講臺(tái)演繹鞠躬盡瘁
――題記
“性格決定命運(yùn)，選擇決定人生?！边@是您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話，我時(shí)刻謹(jǐn)記著，斷斷不敢有一絲的淡忘，每每到了教師節(jié)這一天，我都會(huì)格外的想念您，想念上初中時(shí)您對(duì)我的再三叮嚀。
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是不一樣，但大體上都會(huì)從稚嫩走上成熟，從失敗走向成功的過(guò)程。在學(xué)生的學(xué)習(xí)階段，老師不僅是指引我們通往光明的使者，更是我們?nèi)松龑?dǎo)者。一個(gè)對(duì)學(xué)生付出一切的老師想必每個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)他心存感激。
五年前的9月1日我認(rèn)識(shí)了我們初中的葉老師，他也可以稱得上是我的“男神”。那時(shí)，剛剛畢業(yè)他來(lái)到我們鎮(zhèn)上的中學(xué)教書(shū)。雖然比我們大幾歲，但是還是略帶一些孩子氣。其他的老師們都喜歡叫他小葉，他和我們班的學(xué)生很合得來(lái)。初中階段正是青春期最叛逆的時(shí)期，但我那時(shí)稱不上叛逆，只是好奇心重了些，盡管后來(lái)闖了禍?zhǔn)艿搅死蠋煹奶幜P，但我仍不服氣。直到回到家挨了打，看見(jiàn)坐在一邊哭泣的母親，我的心難受了起來(lái)，意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。在家反省的兩天里，我已經(jīng)哭成了淚人，再無(wú)心學(xué)習(xí)，我害怕學(xué)習(xí)，害怕回到學(xué)校被老師同學(xué)看不起?；貙W(xué)校的第三天我們就進(jìn)行了月考，考試結(jié)果可想而知，我排在了倒數(shù)。我哭著跑出教室，想到闖禍回家那天老爸傷心頭疼的神情，老媽哭泣的表情，妹妹心疼我抱著我哭的那一幕。再加上月考倒數(shù)的名次，心里早已是萬(wàn)箭穿心般的難受了，我看不到未來(lái)，看不到希望，恰巧小葉老師經(jīng)過(guò)看見(jiàn)我哭的如此傷心，便問(wèn)事情的原由，我一五一十地向他傾訴，他也很耐心的聽(tīng)我訴說(shuō)著。
他聽(tīng)了事情的原委后，給我講了一個(gè)關(guān)于他自己上初中時(shí)的小故事，他說(shuō)：“剛上初一那年，我覺(jué)得上學(xué)沒(méi)什么樂(lè)趣，雖然那時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很棒，但我就是不愛(ài)上學(xué)，心由不得自己控制，父母看見(jiàn)了我這樣，就讓我陪他們下地干活去。我想只要不學(xué)習(xí)干什么都行，莊稼人都知道在地里干活，就是頂著炎炎烈日，汗水滿臉。僅僅一個(gè)上午就很累，我去小樹(shù)林陰涼處歇了一會(huì)兒，不知不覺(jué)中睡著了。等睡醒的時(shí)候天快黑了，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)自己渾身都疼，玉米葉子把自己的臉上身上劃的到處都是血道子，當(dāng)時(shí)我心里只堅(jiān)定一個(gè)信念，那就是必須好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，只有自己變得越來(lái)越優(yōu)秀才會(huì)出人頭地。人生才會(huì)變得豐富精彩。”不知不覺(jué)中聽(tīng)著小葉老師的故事，看著他平和的眼神，我痛苦的深心漸漸地平靜了好多。從那以后我堅(jiān)定自己的信念，努力學(xué)習(xí)，不再有輟學(xué)的想法。隨著我的努力，成績(jī)一次比一次有進(jìn)步，而葉老師對(duì)我的鼓勵(lì)也越來(lái)越多。學(xué)習(xí)上生活上再多的困難，我都沒(méi)再抱怨過(guò)，因?yàn)槲抑佬∪~老師一直在身后支持我。事隔幾年，每每我想起這個(gè)小故事，心中都會(huì)有滿滿的正能量，但我也不得不說(shuō)一個(gè)人遇到困難與挫折時(shí)，有一個(gè)人若肯伸出援助之手，那么我就會(huì)永遠(yuǎn)感激他。
葉老師那時(shí)的一番話和那份耐心，帶給了我太多太多向上的動(dòng)力，就像黑暗中的一股暖流激蕩在心里，永遠(yuǎn)也揮之不去。后來(lái)我上了高中、大學(xué)直至今日小葉老師也一直鼓勵(lì)著我，幫助著我。
時(shí)間真是無(wú)情，僅僅五年的時(shí)間，他的臉上卻流露出了歲月的痕跡，但他還依然站在講臺(tái)上盡心盡力的教育著每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)闊o(wú)論好學(xué)生還是差生，他從來(lái)沒(méi)有放棄任何人。高考報(bào)志愿時(shí)我選擇了“初等教育”專業(yè)，因?yàn)槲乙蚕胱鲆幻蠋?，去教?shū)育人，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，就像葉老師那樣。我要學(xué)習(xí)他那支粉筆，因?yàn)樗?huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴，學(xué)習(xí)他站在講臺(tái)上，舉起別人，奉獻(xiàn)自己。
感謝葉老師這么多年的支持與幫助，是您讓我明白了沒(méi)人鼓掌，也要飛翔，沒(méi)人欣賞仍要芬芳，沒(méi)人心疼更堅(jiān)強(qiáng)。您教會(huì)我的不僅僅是課本上的知識(shí)，更是人生書(shū)屋里最珍貴的哲理。
我要成為像你一樣的人，教書(shū)育人，不求回報(bào)。
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