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在慶祝清華大學建校100周年大會上，胡錦濤總書記深刻指出，不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中。胡錦濤總書記的重要講話，為推進新時期我國教育事業(yè)特別是高等教育事業(yè)改革發(fā)展提出了明確要求，進一步指明了方向。
經(jīng)過60多年特別是改革開放30多年來的不懈努力，我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，步入了高等教育大眾化時代，高等院校在人才培養(yǎng)和科學研究等方面為國家作出了重要貢獻。但也應(yīng)看到，我國高等教育目前還不完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要和人民群眾接受良好教育的要求，與國際先進水平相比還有明顯差距。全面提高教育質(zhì)量，成為我國高等教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)。
衡量一所大學辦得好不好，首先看它培養(yǎng)人才的水平高不高。當前和今后一個時期，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。為此，應(yīng)牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，牢牢堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，努力培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人；同時，注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)，著力培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學科的創(chuàng)建者。
作為基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新成果的重要源泉，高校在國家創(chuàng)新體系中發(fā)揮著重要作用。在國家自然科學獎、技術(shù)發(fā)明獎和科技進步獎三大獎項中，高校獲獎比例均超70％。積極適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，開展國家急需的戰(zhàn)略性研究、科學技術(shù)尖端領(lǐng)域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究，對于高等院校來說，既是神圣使命也是嚴峻挑戰(zhàn)。在科技飛速發(fā)展的當今時代，中國高校應(yīng)站在世界科技的前沿，著力增強科學研究能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國家作出貢獻。
清華大學等高校的發(fā)展充分證明，今天的大學必須主動適應(yīng)國家建設(shè)需要、大力服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，才能贏得更廣闊的天地，才能跟上時代的步伐。緊緊圍繞科學發(fā)展這個主題、緊緊圍繞加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，高校應(yīng)牢固樹立主動為社會服務(wù)的意識，自覺參與推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，促進產(chǎn)學研緊密融合，加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐，推動“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。
大學，是一個地區(qū)乃至一個國家的文化名牌。作為社會文明的載體，大學不僅傳承文化，而且發(fā)展和創(chuàng)新文化；不僅以學校積淀的文化和精神熏陶、教育學生，而且影響社會、引領(lǐng)國家的文化發(fā)展。在推進文化大發(fā)展、大繁榮的今天，提升國家文化軟實力，推進文化傳承創(chuàng)新，應(yīng)成為加強高校文化建設(shè)的著眼點與著力點。
教育規(guī)劃綱要明確提出：到2020年，我國高等教育結(jié)構(gòu)將更加合理，特色更加鮮明，人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)整體水平全面提升，高等教育國際競爭力顯著增強。面對時代挑戰(zhàn)，我國高等學校應(yīng)把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)，各級政府應(yīng)加大財政投入，營造優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會環(huán)境，早日實現(xiàn)教育規(guī)劃綱要描繪的藍圖，加快從教育大國向教育強國邁進。
(摘自《人民日報》)
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