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為進(jìn)一步提升師范生教學(xué)技能，落實(shí)《小學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》，依據(jù)高校“與地方教育行政部門和小學(xué)建立穩(wěn)定協(xié)調(diào)、合作共贏的‘三位一體’協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制，基本形成教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、研究和服務(wù)一體化的合作共同體”的要求，阜新高等?？茖W(xué)校在市教育局、海州區(qū)教育局的大力支持下，在中華路小學(xué)東、西、南三個(gè)校區(qū)、平北小學(xué)、站前小學(xué)、礦工街小學(xué)的高度支持下，2023年5月15日—2023年5月19日，小學(xué)教育系小學(xué)教育專業(yè)348名學(xué)生，進(jìn)入六所小學(xué)校園與課堂，開展了為期一周的教育見習(xí)。本期繼續(xù)為大家分享小學(xué)教育專業(yè)的同學(xué)們?cè)谝娏?xí)期間的感悟。

中華路小學(xué)（東校區(qū)）

人生總有許多第一次。初為人師，對(duì)于師范生的我而言，是頗具誘惑又極具挑戰(zhàn)的事情。2023年5月15日，我懷著興奮的心情和隊(duì)友來到中華路小學(xué)（東校區(qū)），開始了為期五天的教育見習(xí)。見習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在這五天里我收獲了許多，遇見了經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任老師，可愛的學(xué)生們，和藹可親的課任老師。她們教會(huì)我許多在課本學(xué)不到的知識(shí)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的含義；我也在見習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)知識(shí)上有很多的不足之處，并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，為將來的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。五天的見習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間來的一切，我已經(jīng)不再是教育教學(xué)實(shí)戰(zhàn)方面的小白，我的教育實(shí)習(xí)工作收獲滿滿，我也將帶著這次見習(xí)給予我的啟示，邁向新征程。

——21小教2班徐冰青

教育見習(xí)的時(shí)光落下帷幕，這一周的見習(xí)，讓我受益匪淺，對(duì)教師這個(gè)角色，因?yàn)槟軌蛏钊氲綄?shí)踐中來感知，所以有了更為詳盡而深刻的理解?；仡櫾谥腥A路小學(xué)西校區(qū)見習(xí)的這幾天，有苦有樂，但更多的是收獲。

記得剛進(jìn)小學(xué)第一天，一切都是那么新奇。來自于學(xué)生一聲聲的“老師好”，讓我更加注意規(guī)范自己的行為，為人師表。在這期間我積極配合班主任李老師的工作，觀察老師們的教育教學(xué)示范，協(xié)助班主任完成三年（9）班學(xué)生們一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，也在老師的幫助下漸漸得心應(yīng)手，感受著自己的成長(zhǎng)。

一周的見習(xí)只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一瞬，但對(duì)于我來說卻是千金難買的寶貴光陰。切身體會(huì)小學(xué)教師和小學(xué)生的日常，學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，從而更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，該往哪個(gè)方向而努力。我會(huì)繼續(xù)懷揣著一顆赤誠(chéng)之心，保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師！

中華路小學(xué)（南校區(qū)）

為期五天的見習(xí)結(jié)束了，對(duì)我來說這是一次挑戰(zhàn)。我滿懷好奇之心來到了中華路小學(xué)，看到熱情的小朋友，我也不禁想起十年前的自己，每天都積極向上，對(duì)未來充滿希望。這次見習(xí)活動(dòng)，與其說我教會(huì)了同學(xué)們什么，不如說他們帶給我巨大的能量。幸運(yùn)的我來到了劉學(xué)斌老師帶領(lǐng)的二年一班。劉學(xué)斌老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，在下課的時(shí)候總能看見她修改教案批改作業(yè)的身影，她的每一節(jié)課對(duì)我來說都是一種享受，環(huán)節(jié)清楚，儀表端正，積極有趣。二年一班的同學(xué)非?？蓯?，上課時(shí)他們總是高高地舉起他們的小手，把自己的內(nèi)心感受非常大方地說出來，他們真是一群至純至善的孩子。這種積極認(rèn)真的態(tài)度，促使他們快速完成每天的任務(wù)，課后可以豐富自己的娛樂需求和才藝培養(yǎng)，也可以更好的休息。間操階段也是很震撼的：看到他們一個(gè)個(gè)努力的小表情，我感受到了朝氣與希望。這些天從他們的身上，我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)、友善、樂觀……太多太多良好的品質(zhì)，無論從哪方面都給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。從一開始的生疏到最后的戀戀不舍，整個(gè)過程我都非常享受。這五天很幸運(yùn)遇到了劉老師，遇到了二年一班可愛的孩子們！

——21小教4班呂思婉

結(jié)束了礦工街小學(xué)為期一周的見習(xí)生活，讓我感觸頗深。懷揣著新鮮、好奇與期待開始；在結(jié)束時(shí)收獲了榮譽(yù)、自信與責(zé)任。

在見習(xí)過程中，老師們的課堂調(diào)動(dòng)游刃有余，教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣；學(xué)生們活潑好動(dòng)又彬彬有禮；一塵不染的教室，在同學(xué)們的保持下干凈整潔。礦工街小學(xué)的美好，離不開認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)。在這一周里，我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，收獲了很多知識(shí)與歡樂，在一聲聲“老師好！”中，感受到教師這個(gè)職業(yè)帶給我的責(zé)任。

恰逢礦工街小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，看到了開幕式的新穎，走方隊(duì)的整齊，60米的沖刺，400米的耐力，跳遠(yuǎn)的跨越，跳高的飛躍，雙人夾球跑的配合，4×100米的團(tuán)結(jié)。一個(gè)又一個(gè)的項(xiàng)目，一次又一次的歡呼。我與沒有參加項(xiàng)目的同學(xué)一起，在敲鑼打鼓聲中大喊著加油，為每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員喝彩。當(dāng)班級(jí)代表領(lǐng)回班級(jí)的團(tuán)體獎(jiǎng)，我心中的榮譽(yù)感也油然而生。四年五班的李思博同學(xué)說：“三年沒有開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)還有新老師的參與，真的很開心?！?/span>

為期五天的見習(xí)生活結(jié)束了，這雖是我見習(xí)生活的結(jié)束，但也是我走向教師之路的開始。相信此次見習(xí)帶給我的自信與責(zé)任會(huì)陪伴我整個(gè)職業(yè)生涯。

——21小教6班張文垚

平北小學(xué)

時(shí)光飛逝，忙碌而又充實(shí)的一周見習(xí)生活就這樣結(jié)束了。從帶著激動(dòng)忐忑的心情來到小學(xué)，到每一天都在吸收著新的知識(shí)，見證著小學(xué)生的成長(zhǎng)，并學(xué)著如何開展各種教育教學(xué)活動(dòng)，短短的一周，讓我迅速成長(zhǎng)。

短暫的一周雖然無法很好的了解小學(xué)生更多的層面，但是每天的日常生活中，與老師和小學(xué)生的相處中，我都深切地感受到了小學(xué)“以人為本”的辦學(xué)理念。見習(xí)生活的所見所聞讓我受益一生，我將珍惜在校園內(nèi)的每一天，努力朝著一名優(yōu)秀的小學(xué)教師去邁進(jìn)。

站前小學(xué)

2023年5月15日～2023年5月19日，我到站前小學(xué)見習(xí)，進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)入班級(jí)，與學(xué)生一起上下課，深入真實(shí)的小學(xué)課堂，實(shí)現(xiàn)全過程見習(xí)。

時(shí)光知味，歲月沉香。不知不覺，我在阜新市站前小學(xué)見習(xí)已經(jīng)一周，為期一周的見習(xí)時(shí)間雖然短暫，但是我收獲滿滿。在每一次的早讀、聽課、上課、作業(yè)批改、班會(huì)中默默耕耘，不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。每天跟著小朋友們上課下課，進(jìn)行間操，跟著老師學(xué)習(xí)，怎樣管理課堂，怎樣管理班級(jí)，總結(jié)了大量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

這次見習(xí)，讓我全方位體會(huì)到了小學(xué)課上的教學(xué)工作，再次感謝站前小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合，感謝帶班教師們的細(xì)致入微的指導(dǎo)與解答。更要感謝，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生提供的見習(xí)的機(jī)會(huì)。

——21小教6班于智如

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。愿各位小教學(xué)子能將自己在校內(nèi)學(xué)到的知識(shí)和能力運(yùn)用到以后的教育實(shí)踐中，在人生中最好的年華，通過努力和實(shí)踐不斷完善自己。預(yù)祝各位小教學(xué)子早日踏上三尺講臺(tái)，用青春擁抱未來，用行動(dòng)書寫榮光！