財(cái)經(jīng)系黨支部大學(xué)生理想信念教育之塑魂工程
作者： 文章來(lái)源： 發(fā)布時(shí)間：2020-06-13
切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，必須以理想信念教育為核心，為深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》和習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議講話等相關(guān)精神，結(jié)合教育部開展思政工作質(zhì)量提升工程與校黨委實(shí)施“三全兩育五提升”大學(xué)生思想政治教育新模式的要求，財(cái)經(jīng)系黨支部開展以大學(xué)生理想信念教育為核心的特色黨建項(xiàng)目——“塑魂工程”。
一、項(xiàng)目主題與思路
習(xí)近平總書記明確指出，“要依靠文化自信堅(jiān)定理想信念”。“塑魂工程”即是以此為目標(biāo)指向，通過(guò)“四引”模式（文化引領(lǐng) 專業(yè)引育 榜樣引路 實(shí)踐引航）科學(xué)系統(tǒng)、細(xì)致入微的教育和價(jià)值引領(lǐng)，幫助學(xué)生形成和堅(jiān)定理想信念的重要舉措。
理想信念教育是大學(xué)生思想教育的核心部分，是教育者通過(guò)一系列活動(dòng)和手段，有目的、有計(jì)劃、有組織的對(duì)學(xué)生施加影響的一種教育方式。通過(guò)理想信念教育，可以使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)在行為層面引導(dǎo)、規(guī)范和塑造個(gè)體行為，助力學(xué)生全面健康成長(zhǎng)成才，為國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠接班人，也是當(dāng)代中國(guó)意識(shí)形態(tài)教育的重要任務(wù)。
對(duì)于高?；鶎狱h組織而言，建構(gòu)起符合高校育人工作和大學(xué)生思想實(shí)際的理想信念教育模式，關(guān)涉到高校“培養(yǎng)什么人”“為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本問(wèn)題。財(cái)經(jīng)系黨支部根據(jù)新時(shí)代新變化新特點(diǎn)，不斷更新思路，加強(qiáng)設(shè)計(jì)謀劃，勤于總結(jié)，勇于實(shí)踐，注重提升內(nèi)涵，堅(jiān)持打造品牌，對(duì)學(xué)生的理想信念教育進(jìn)行了優(yōu)化創(chuàng)新，在學(xué)生系列主題教育的基礎(chǔ)上，形成了以文化引領(lǐng)、專業(yè)引育、榜樣引路、實(shí)踐引航為依托的“四引”模式。項(xiàng)目主要思路為：
（1）深入挖掘中華優(yōu)秀文化的價(jià)值內(nèi)涵、文化底蘊(yùn)和思想情感，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；
（2）大力推進(jìn)專業(yè)教育、學(xué)科德育，讓理想信念教育走進(jìn)課堂，發(fā)揮綜合育人功能；
（3）重視榜樣的力量，通過(guò)先進(jìn)典型事跡，營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍；
（4）以活動(dòng)、紀(jì)念日、志愿服務(wù)等為載體，發(fā)揮實(shí)踐育人優(yōu)勢(shì)。
二、實(shí)施方法與過(guò)程
（一）實(shí)施方法
本項(xiàng)目在全面考察理想信念教育在大學(xué)生思想教育的重要地位基礎(chǔ)上，以中華優(yōu)秀文化為切入點(diǎn)，堅(jiān)持遵循基層黨建工作規(guī)律、教育規(guī)律、思想政治工作規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的文化活動(dòng)將理想信念教育貫穿于支部育人全過(guò)程，最終實(shí)現(xiàn)思想教育和學(xué)生成長(zhǎng)成才相互促進(jìn)。
（二）實(shí)施過(guò)程
伴隨著時(shí)間的累積，財(cái)經(jīng)系支部“塑魂工程”的創(chuàng)新實(shí)踐正在有條不紊的開展并不斷彰顯價(jià)值，促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提升，有效推動(dòng)了大學(xué)生理想信念的養(yǎng)成。
1.文化引領(lǐng)
（1）以傳統(tǒng)文化為理想信念教育的資源。中國(guó)傳統(tǒng)文化注重整體思維，強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)理念，是開展理想信念教育的優(yōu)先選擇。財(cái)經(jīng)系黨支部一直堅(jiān)持傳統(tǒng)文化教育，多次面向全系學(xué)生開展國(guó)學(xué)課堂、國(guó)學(xué)誦讀、教室文化設(shè)計(jì)等活動(dòng)，支部組織教師為學(xué)生進(jìn)行了《傳統(tǒng)文化與雷鋒精神》《國(guó)家寶藏》的知識(shí)講座，使學(xué)生更為直接的感受到了傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀和力量。
（2）以革命文化為理想信念教育的基因。紅色文化是經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)的展現(xiàn)中國(guó)人民的理想價(jià)值追求的具有強(qiáng)大生命力的文化。支部充分利用紅色紀(jì)念日、紅色文化遺址、觀看紅色電影等多種形式，深入開展紅色文化教育，同時(shí)，開展了《五四精神與大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)》《何為信仰》的知識(shí)講座，讓廣大學(xué)生對(duì)于紅色文化有了更深的認(rèn)識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做優(yōu)秀紅色文化的實(shí)踐者、傳播者、推動(dòng)者，使學(xué)生理想信念更加堅(jiān)定，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想行動(dòng)更加自覺(jué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（3）以先進(jìn)文化為理想信念教育的根本。社會(huì)主義先進(jìn)文化是在新中國(guó)建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中形成的先進(jìn)文化，支部注重在與時(shí)代的融合過(guò)程中立德樹人，開展學(xué)習(xí)十九大精神、習(xí)總書記講話、我為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言、學(xué)習(xí)雷鋒精神等活動(dòng)用社會(huì)主義先進(jìn)文化感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立為國(guó)家努力奮斗的信念和決心。
2.專業(yè)引育
職業(yè)教育面向就業(yè)，要在課程教學(xué)和技能競(jìng)賽中融入理想信念、工匠精神等，支部多次強(qiáng)調(diào)教師的雙重身份，要求廣大教師在教育教學(xué)過(guò)程中要給學(xué)生正確的思想引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)專業(yè)、用專業(yè)、愛(ài)專業(yè)，同時(shí)通過(guò)開展技能大賽、從規(guī)則、準(zhǔn)備和過(guò)程中明確職業(yè)道德、個(gè)人品德，和使思想政治教育成為學(xué)科課程體系建設(shè)的有機(jī)組成部分。
3.榜樣引路
榜樣是教育的有效資源。支部定期選取有較大影響力的、貼近學(xué)校實(shí)際、貼近校園生活、貼近廣大師生可親、可信、可敬、可學(xué)的先進(jìn)典型、事跡，如觀看《感動(dòng)中國(guó)》《道德楷?！贰栋駱印返裙?jié)目，并安排國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等，營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
4.實(shí)踐引航
習(xí)總書記說(shuō)，一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會(huì)生活，讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。高職學(xué)生有豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，一是財(cái)經(jīng)系支部以學(xué)校主題活動(dòng)為基礎(chǔ)，深入開展了誠(chéng)信教育、法治教育、感恩教育。如誠(chéng)信教室教育、315宣傳、安全宣傳等；二是以財(cái)經(jīng)系學(xué)雷峰志愿服務(wù)隊(duì)為基礎(chǔ)，打造特色鮮明的工作品牌，與市殘聯(lián)聯(lián)合實(shí)施助殘陽(yáng)光行動(dòng)、多次走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)盲聾啞學(xué)校等開展關(guān)愛(ài)行動(dòng)，打造大學(xué)生志愿服務(wù)骨干隊(duì)伍，發(fā)揮志愿服務(wù)的示范引領(lǐng)作用；三是發(fā)揮新媒體的思想教育功能，打造發(fā)揮財(cái)經(jīng)系公眾號(hào)和“閱讀財(cái)經(jīng)”微信群的平臺(tái)作用，主動(dòng)宣傳優(yōu)秀文化知識(shí)，助力理想信念教育。
三、主要成效及經(jīng)驗(yàn)
一段時(shí)間以來(lái)，支部開展的理想信念教育經(jīng)歷了從簡(jiǎn)單到精致的逐步發(fā)展、不斷完善的嬗變過(guò)程，體現(xiàn)了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和高校思想政治教育的核心。
（一）加強(qiáng)載體建設(shè)
想讓學(xué)生的理想信念教育有真正的飛躍，就必須要依賴有效的載體。沒(méi)有活動(dòng)載體，活動(dòng)就不可能在學(xué)生心中生根發(fā)芽。因此，發(fā)揮好第二課堂、校園文化活動(dòng)、重大儀式節(jié)點(diǎn)、互聯(lián)網(wǎng)和社會(huì)實(shí)踐等載體的作用，將中華優(yōu)秀文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、工匠精神等適時(shí)融入思政課教學(xué)、校園活動(dòng)、重大儀式和社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，用鮮活的富有生命張力的形式向?qū)W生展現(xiàn)，可以增強(qiáng)大學(xué)生的集體凝聚力和民族自豪感，提升文化自信心和國(guó)家認(rèn)同感，提高理想信念教育的實(shí)際效果。
（二）秉承與時(shí)俱進(jìn)原則
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。”適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，挖掘出文化的精髓，使之與當(dāng)代文化社會(huì)、大學(xué)生實(shí)際相適應(yīng)，并賦予其符合當(dāng)代精神的新的合理詮釋，同時(shí)依靠互聯(lián)網(wǎng)即時(shí)性、互動(dòng)性等特點(diǎn)，可以有效提高新形勢(shì)下高校理想信念教育的針對(duì)性和影響力。
（三）堅(jiān)持生活化導(dǎo)向
一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會(huì)生活，要與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來(lái)，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫?！盎钡膶?duì)象歸根結(jié)底還是在校的學(xué)生，因此，須堅(jiān)持以學(xué)生為中心，必須深入實(shí)際，積極開發(fā)利用鮮活的日常生活資源，把握學(xué)生所思、所慮、所需、所求，做到走近生活、走近實(shí)際、走近學(xué)生。
四、下一步加強(qiáng)和改進(jìn)的計(jì)劃
理想信念教育工作具有很強(qiáng)的時(shí)代性和預(yù)見(jiàn)性，貴在堅(jiān)持，貴在常做常新，只有不斷創(chuàng)新才能給更好地發(fā)展，下一步財(cái)經(jīng)系黨支部將依托“塑魂工程”，做好如下工作：
（一）進(jìn)一步以人為本，貼近實(shí)際，提高教育效果
活動(dòng)是根據(jù)95后和00后學(xué)生的成長(zhǎng)狀況和思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行的，如何更好的堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生更喜聞樂(lè)見(jiàn)，貼近學(xué)生生活的形式和更豐富的表現(xiàn)手法，是強(qiáng)化理想信念教育活動(dòng)取得良好效果的關(guān)鍵。因此，如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，尊重學(xué)生的情感表達(dá)是日后工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。
（二）進(jìn)一步與時(shí)俱進(jìn)，整合資源，增強(qiáng)教育合力
伴隨著自媒體時(shí)代的到來(lái)，如何增添新的活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)和參與學(xué)生互動(dòng)，更好的而利用各種多媒體技術(shù)手段，創(chuàng)新活動(dòng)形式，推出學(xué)生更喜歡的表達(dá)方式，實(shí)現(xiàn)理想信念教育效果的廣度、深度和持續(xù)性等，形成更大的育人合力，是亟待解決的問(wèn)題。
（三）進(jìn)一步挖掘資源，彰顯特色，涵養(yǎng)文化品牌
中華優(yōu)秀文化的內(nèi)涵是深厚的，在今后的育人環(huán)節(jié)中，如何更充分發(fā)揮適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)和學(xué)生的文化精髓，并建構(gòu)起相對(duì)固化的育人品牌，是實(shí)現(xiàn)思想政治教育長(zhǎng)效性的關(guān)鍵。
青年學(xué)生階段是理想信念教育養(yǎng)成的關(guān)鍵期，而高?；鶎狱h支部又肩負(fù)著立德樹人的根本任務(wù)，特別是隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，新時(shí)代對(duì)高校思想教育提出了新的更高要求。今后，財(cái)經(jīng)系黨支部將以“塑魂工程”為基礎(chǔ)，以“四引”模式為手段，在實(shí)踐中不斷發(fā)掘更加科學(xué)有效的教育方法，為青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。