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為科學(xué)學(xué)應(yīng)對、精準(zhǔn)施策，有效遏制疫情在校園的發(fā)生和流行，提升相關(guān)職能部門聯(lián)防聯(lián)控和應(yīng)急反應(yīng)實戰(zhàn)能力，檢驗應(yīng)急物資、設(shè)備及技術(shù)等準(zhǔn)備情況，查找預(yù)案編制的漏洞和不足，增強方案的實用性和可操作性，進一步完善應(yīng)急機制，使學(xué)生能夠安全有序地返校和上課，確保師生健康和校園穩(wěn)定。按照遼寧省教育廳關(guān)于高校疫情防控工作整體安排，開學(xué)前我校于2月23日上午、下午組織開展兩次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。本次應(yīng)急演練由黨委書記任志偉、校長呂東春總指揮，學(xué)校各相關(guān)部門人員參加了應(yīng)急演練。
為確保在演練順利進行，黨委副書記劉振宇首先對參加本次演練的所有教職工進行了工作部署和現(xiàn)場指導(dǎo)，為確保本次演練規(guī)范有序開展，我校衛(wèi)生專業(yè)人員指導(dǎo)相關(guān)部門共同編制了演練實施方案和腳本,對各演練環(huán)節(jié)精心設(shè)計，反復(fù)進行推演和修訂。應(yīng)急演練共分為2次4個“實戰(zhàn)”演練內(nèi)容，即開學(xué)報到流程演練、突發(fā)疫情應(yīng)急處置模擬演練、就餐流程演練和校園公共衛(wèi)生環(huán)境消殺演練。參加疫情防控演練的教職工共有100余人。
演練場景一：學(xué)生返校報到，發(fā)熱學(xué)生現(xiàn)場應(yīng)急處理
地點：主校區(qū)正門
外省籍返校學(xué)生到達，在校門外警戒線外間隔1米站排等候，學(xué)校保安人員組織有序入校報到到到。報到場地設(shè)有消毒區(qū)、測溫區(qū)、復(fù)檢區(qū)、臨時隔離區(qū)、各系報到區(qū)和核酸復(fù)檢區(qū)每個工作區(qū)間隔5米以上，臨時隔離區(qū)周圍5米禁止人員接近。
  
學(xué)生依次經(jīng)過身份查驗、消毒區(qū)、測溫區(qū)、報到登記處實施報到。學(xué)生甲到達后，保安查驗學(xué)生證、登機（車）前48小時內(nèi)核酸檢測陰性報告、“遼事通健康通行碼”和“國務(wù)院客戶端防疫行程卡”→消毒區(qū)（通過地墊和噴灑對學(xué)生甲實施消毒）→測溫區(qū)（額溫槍測體溫，體溫高38℃）→復(fù)檢區(qū)（醫(yī)務(wù)人員用玻璃體溫計復(fù)測體溫，T38.2℃）→臨時隔離區(qū)等候→報告總指揮→電話聯(lián)系120→120轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)院發(fā)熱門診排查→臨時隔離區(qū)進行環(huán)境消殺。（后續(xù)追蹤診斷結(jié)果，相應(yīng)處理）
 
學(xué)生乙、丙到達→查驗身份→實施消毒→測量體溫→系報到處→交核酸檢測報告→實施手消毒→詢問登記→發(fā)放返校須知→進行二次核酸檢測→宿舍報到。演練實施過程中，流程順暢，各演員角色到位，各環(huán)節(jié)控制有序。
 
演練場景二：學(xué)生入住公寓
地點：東公寓
學(xué)生公寓已實施全面預(yù)防性消毒，學(xué)生完成校門報到流程，持體檢合格證，沿規(guī)定路線來到公寓報到處，在樓門外間隔1米等候。公寓負(fù)責(zé)人查驗 “遼事通健康通行碼”和“國務(wù)院客戶端防疫行程卡”、復(fù)測體溫、進行3天休整期管理和衛(wèi)生知識宣教，放行學(xué)生進入宿舍。
演練場景三：公共環(huán)境清潔消毒
地點：東公寓、實訓(xùn)室
消毒公司負(fù)責(zé)學(xué)校公共部位清潔消毒工作。保潔人員健康監(jiān)測14天后，由學(xué)校統(tǒng)一組織提前3天內(nèi)進行核酸檢測，核酸檢測結(jié)果合格后上崗工作。按照防控要求，演練中保潔人員穿好工作服、防護靴、戴好帽子、口罩、手套等防護用品，使用500mg/L濃度的84消毒液，對宿舍樓（實訓(xùn)室）門廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間、水房的門、窗、樓梯扶手及地面進行擦、拖消毒，對空氣進行噴灑消毒。
 
演練場景四：教室出現(xiàn)發(fā)熱患者應(yīng)急處置
地點：教室
學(xué)生恢復(fù)教室上課，教室課座椅間隔1米。上課前10分鐘，行體溫檢測時，每天記錄班級晨檢、通風(fēng)情況，發(fā)現(xiàn)1名學(xué)生體溫38.5℃，伴有咳嗽癥狀。學(xué)生佩戴口罩，輔導(dǎo)員立即引導(dǎo)其到學(xué)校隔離教室等候處置，由醫(yī)務(wù)室指定專人負(fù)責(zé)對隔離者進行健康狀況監(jiān)測及指導(dǎo)其到定點醫(yī)療機構(gòu)就診，走單行通道就診，走過后通道實施消毒。
  
教室和發(fā)熱學(xué)生經(jīng)過的通道實施消毒處理。消毒使用500mg/L濃度的84消毒液進行噴灑和擦拭。教室消毒方法：患者走后，輔導(dǎo)員組織班級學(xué)生間隔1米，走安全公共通道有序撤離教室，保潔人員進入教室實施消毒工作。消毒方法：做好個人防護，關(guān)閉門窗，將未污染的物品等儲藏好，先清潔然后再消毒。使用500mg/L84消毒液擦拭。按先上后下、先清潔后污染的順序，依次對門、窗、桌椅、地面等進行消毒，消毒后房間密閉半個小時，然后再用清水擦拖一遍，打開門窗通風(fēng)1個小時，學(xué)生方可回教室上課。
演練場景五：病情追蹤預(yù)報告
地點：操場
學(xué)校（輔導(dǎo)員）及時追蹤排查診斷結(jié)果，患者定為疑似病例或確診病例，第一時間向?qū)W校衛(wèi)生所報吿，衛(wèi)生所接到報告后立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組、海州區(qū)疾控中心疾病預(yù)防科（王艾玲：15904985106）、阜新市教育局體衛(wèi)藝科（樊艷：13464837535）報告疫情。
演練場景六：學(xué)生就餐場景演練
地點：食堂
進食堂人員應(yīng)配戴口罩，在門口進行體溫測量，發(fā)熱者禁止入內(nèi)。體溫正常者實施手消毒，然后按照單向通道，間隔一米到窗口取餐，即取即走，避免人員滯留就餐時單人單向單桌，用餐后，工作人員進行環(huán)境消殺。
 
演練先后在學(xué)校正門、宿舍、食堂、教學(xué)樓、實訓(xùn)室等重點區(qū)域開展，由輔導(dǎo)員飾演學(xué)生，模擬入校報到、核酸檢測等在校學(xué)習(xí)生活期間的相關(guān)情況，并針對發(fā)現(xiàn)體溫異常時的應(yīng)急處置重點環(huán)節(jié)進行了模擬實戰(zhàn)。具體涉及開學(xué)報到流程演練（包括入校消毒、體溫檢測、信息登記、隔離區(qū)設(shè)置、核酸檢測、發(fā)熱情況緊急處置等），開學(xué)后各項流程演練（包括每日錯時入校、錯時上下課、錯時就餐、等相關(guān)情況和發(fā)現(xiàn)發(fā)熱情況啟動應(yīng)急預(yù)案及后續(xù)排查、消毒等），校園公共衛(wèi)生條件保障演練（包括宿舍、食堂、教學(xué)樓、實訓(xùn)室等區(qū)域每日定時消毒，室內(nèi)通風(fēng)等）。所有參演人員按照既定演練方案，迅速行動，密切配合，有條不紊，準(zhǔn)確高效地完成了突發(fā)新冠肺炎應(yīng)急處置演練任務(wù)。
此次演練全面檢驗了我校疫情防控的組織能力、協(xié)調(diào)能力和指揮能力，確保了學(xué)校疫情防控科學(xué)、規(guī)范、有序開展，為開學(xué)后的疫情應(yīng)急處置工作積累了寶貴經(jīng)驗。
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