阜新高等專科學(xué)校 校企合作工作管理辦法
第一章 總則
第一條 校企合作是學(xué)?！爱a(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的主要途徑，是為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的有效方法。為鼓勵(lì)學(xué)校各系各專業(yè)積極開展與行業(yè)、企業(yè)的交流合作，拓展教育資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，規(guī)范校企合作工作，維護(hù)學(xué)校的切身利益，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本管理辦法。
第二條 校企合作應(yīng)堅(jiān)持為行業(yè)、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的原則；堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的原則；堅(jiān)持“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，互惠互利”的原則。
第三條 校企合作的目標(biāo)是：適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，實(shí)施多元化辦學(xué)模式；優(yōu)化學(xué)校專業(yè)設(shè)置；提高學(xué)生崗位適應(yīng)能力和就業(yè)能力；實(shí)施企業(yè)在崗人員培訓(xùn),提高學(xué)校開展社會(huì)培訓(xùn)的服務(wù)能力；建立適應(yīng)企業(yè)需要的招生就業(yè)渠道。
第四條 本管理辦法適用于各系各專業(yè)在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、科研與技術(shù)服務(wù)、行業(yè)企業(yè)合作辦學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)等各項(xiàng)校企合作工作。
第二章 組織管理
第五條 學(xué)校專門設(shè)立校企合作與項(xiàng)目管理辦公室（以下簡(jiǎn)稱校企合作辦公室），對(duì)校企合作工作進(jìn)行專門管理，并逐步建立、健全校企合作工作機(jī)制。
第六條 促進(jìn)校企合作工作真正貫徹落實(shí)，抓出實(shí)效，學(xué)校建立校、辦、系“分級(jí)管理”的校企合作長(zhǎng)效機(jī)制，即：
（一）校企合作內(nèi)容廣泛，面向多個(gè)專業(yè)，企業(yè)有資金、設(shè)備投入，能幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件或提升專業(yè)建設(shè)的，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，協(xié)議原件由學(xué)校辦公室統(tǒng)一歸檔，協(xié)議復(fù)印件由校企合作辦公室備案管理。
（二）使用頻率高，合作密切，長(zhǎng)期或批量的接收學(xué)生實(shí)習(xí)或就業(yè)的企業(yè)，系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，并根據(jù)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)的具體情況，在企業(yè)懸掛“阜新高等專科學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”或“阜新高等學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)基地”牌匾，協(xié)議原件由各系自行保管，協(xié)議復(fù)印件由校企合作辦公室備案管理。
（三）使用頻率一般，仍能保持合作，或能少量接收學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)，暫時(shí)沒(méi)有簽訂校企合作協(xié)議的，由各系自行管理。
第七條 校企合作辦公室主要職責(zé)
（一）負(fù)責(zé)制定、完善校企合作各項(xiàng)管理制度；建立、健全校企合作運(yùn)行與管理機(jī)制。
（二）負(fù)責(zé)校企合作企業(yè)的接待、洽談與服務(wù)；做好學(xué)校、各系與行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)的橋梁與紐帶；組織校企合作工作洽談會(huì)，協(xié)助各系與企業(yè)簽訂合作協(xié)議。
（三）負(fù)責(zé)拓寬校企的合作渠道與途徑；搭建、鞏固、拓展、提升“產(chǎn)教融合、工學(xué)交替”的校企合作項(xiàng)目，推進(jìn)校企合作項(xiàng)目向深度和廣度發(fā)展。
（四）負(fù)責(zé)對(duì)各系校企合作項(xiàng)目的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理；調(diào)研并提出開展校企合作與交流的意見(jiàn)、建議；積極探索多種形式的校企合作模式；及時(shí)總結(jié)校企合作成果，推廣各種校企合作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，收集和整理校企合作典型案例。
（五）負(fù)責(zé)及時(shí)統(tǒng)計(jì)更新校企合作工作相關(guān)數(shù)據(jù)；做好校企合作文件資料的收集、整理和備案管理工作。
第三章 校企合作管理
第七條 學(xué)校與企業(yè)開展校企合作是學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，合作模式由學(xué)校、各系、各專業(yè)與企業(yè)討論商定，雙方共同簽署合作協(xié)議后生效。
第八條 開展校企合作的企業(yè)應(yīng)具有獨(dú)立的法人資格，具有可持續(xù)發(fā)展的能力和較好的業(yè)績(jī)，具有較高的合作誠(chéng)信度。
第九條 校企合作項(xiàng)目能促進(jìn)教學(xué)、科研水平提升，帶動(dòng)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應(yīng)社會(huì)需求和學(xué)校發(fā)展需要。
第十條 不宜引進(jìn)的校企合作項(xiàng)目范圍
（一）擬引進(jìn)的校企合作項(xiàng)目中含有國(guó)家或行業(yè)協(xié)會(huì)明令禁止的設(shè)備、材料、工藝或技術(shù)；
（二）給學(xué)校帶來(lái)法律風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)學(xué)生合法權(quán)益產(chǎn)生危害，單純以盈利為主要目的商業(yè)性經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；
（三）有關(guān)法律、法規(guī)明令禁止的其它情形。
第十一條 合作模式
（一）工學(xué)交替模式
企業(yè)與學(xué)校密切合作，校企共同規(guī)劃與實(shí)施專業(yè)建設(shè)，其方式為利用學(xué)校和企業(yè)兩種教育資源和教育環(huán)境，按雙方共同制訂的教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作交替進(jìn)行。
（二）訂單培養(yǎng)模式
招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，錄取時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂委培培養(yǎng)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)招生、實(shí)習(xí)、就業(yè)聯(lián)體同步。校企雙方共同制訂教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生的學(xué)習(xí)課程由學(xué)校和企業(yè)共同完成，畢業(yè)后即參加工作實(shí)現(xiàn)就業(yè)，達(dá)到企業(yè)人才需求目標(biāo)。具體形式有定向委培班、企業(yè)冠名班、企業(yè)訂單班等。
（三）教學(xué)見(jiàn)習(xí)模式
學(xué)生通過(guò)一定的在校專業(yè)理論學(xué)習(xí)后，提前接受企業(yè)文化、職業(yè)道德和勞動(dòng)紀(jì)律教育，到合作企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識(shí)，有效增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、就業(yè)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力。
（四）頂崗實(shí)習(xí)模式
學(xué)生在校完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后，采用學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式，到合作企業(yè)進(jìn)行為期半年以上的頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格技術(shù)人才。
（五）產(chǎn)學(xué)研模式
發(fā)揮學(xué)校專業(yè)師資優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)校企合作科研開發(fā)，幫助企業(yè)解決相關(guān)的科研難題，走“利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”的道路，使專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，幫助中小企業(yè)走健康發(fā)展之路。
（六）共建校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地
學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求，本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互惠互利”的原則建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)?？梢岳没氐臈l件培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)專業(yè)教師技能提高；基地也可以從實(shí)習(xí)生中優(yōu)先選拔人才，滿足企業(yè)日益增長(zhǎng)的用工需求，達(dá)到“雙贏”的效果。
（七）合作建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地
企業(yè)可以利用學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備、場(chǎng)地和學(xué)生，減少生產(chǎn)成本，獲得更大利潤(rùn)；學(xué)校可以借助企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備投入和技術(shù)指導(dǎo)，減少教育成本；學(xué)生可以提前接觸生產(chǎn)過(guò)程，更早、更好的由學(xué)生向職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)校、企、生三方共贏。
第四章 附則
第十二條 本管理辦法適用于學(xué)校、各系、處室與國(guó)（境）內(nèi)的企業(yè)在人才培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)、就業(yè)、招生、科研、技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)、專業(yè)文化建設(shè)等環(huán)節(jié)或領(lǐng)域開展的合作。
第二十一條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行，最終解釋權(quán)在校企合作辦公室。
校企合作與項(xiàng)目管理辦公室
二〇二一年十二月二十七日
