|
為了形成“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的發(fā)展職業(yè)教育和建設(shè)美麗鄉(xiāng)村新格局，我校日前與阜新蒙古族自治縣王府鎮(zhèn)煙臺(tái)營(yíng)子村開展了校村共建活動(dòng)， 開展校村全面戰(zhàn)略合作，擴(kuò)大職教外延，助力鄉(xiāng)村振興。6月1日下午，在黨委書記任志偉、校長(zhǎng)呂東春的帶領(lǐng)下，我校校干、部分系部主任、專業(yè)教研室主任、專家教師一行人來(lái)到了阜新蒙古族自治縣王府鎮(zhèn)煙臺(tái)營(yíng)子村。煙臺(tái)營(yíng)子村緊鄰阜新市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，距離市區(qū)4公里，這是一個(gè)有著800多年歷史的蒙古族村落，蒙古族人口占95%。煙臺(tái)營(yíng)子村的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要以作物種植、畜牧養(yǎng)殖和勞動(dòng)力外出打工為主。近年來(lái)，天然的近郊優(yōu)勢(shì)，潔凈的村容村貌，良好的營(yíng)商環(huán)境，使煙臺(tái)營(yíng)子村成為投資和創(chuàng)業(yè)的熱土。
 
校黨委書記任志偉明確指出：校村共建活動(dòng)旨在建立校村間“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、雙向互動(dòng)、結(jié)對(duì)共建”機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)，探索積累校村共建工作經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)“教師得教育，學(xué)生得培養(yǎng)，鄉(xiāng)村得發(fā)展，農(nóng)民得實(shí)惠，學(xué)校工作上臺(tái)階，美麗鄉(xiāng)村有振興，共同發(fā)展見成效”工作目標(biāo)。校長(zhǎng)呂東春介紹了我校六十余年的辦學(xué)歷史、規(guī)模和特色，表示將利用我校人才智力優(yōu)勢(shì)，助力鄉(xiāng)村振興，把相關(guān)專業(yè)建設(shè)與鄉(xiāng)村發(fā)展謀略相結(jié)合，充實(shí)職業(yè)教育內(nèi)涵，提升農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為村容村貌的變化、地方經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)貢獻(xiàn)出學(xué)校的力量。煙臺(tái)營(yíng)子村駐村第一書記高鳳巖表示，鄉(xiāng)村未來(lái)的發(fā)展離不開文化和教育，煙臺(tái)營(yíng)子村作為少數(shù)民族示范村，缺乏的是一種知識(shí)和文化的輸入。這次阜新高專與煙臺(tái)營(yíng)子村共建，也剛好幫助解決農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民轉(zhuǎn)型中文化知識(shí)薄弱的關(guān)鍵問題，校村共建為之提供了良好的機(jī)遇和強(qiáng)大的動(dòng)力。
在場(chǎng)的專家、教師和農(nóng)民代表也表示，校村共建形式非常好，內(nèi)容也很充實(shí)，希望能夠在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施上有所作為。實(shí)地走訪考察結(jié)束后，各系主任將結(jié)合校村共建的具體內(nèi)容，盡快梳理出具體可行的方案。相信以此為契機(jī)，我校也將在助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。校村共建是今年我校開展一項(xiàng)重要工作，通過(guò)這一活動(dòng)，為雙方提供相互交流的平臺(tái)，達(dá)到互幫互助、共商共建、項(xiàng)目推進(jìn)、成果共享的目標(biāo)，為校村合作向縱深發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
|
