阜新高等?？茖W校
畢業(yè)生就業(yè)政策措施和指導服務舉措
一、就業(yè)政策措施
1．就業(yè)工作機制完善。
我校始終將就業(yè)工作作為全校工作的重中之重，堅持“一把手” 工程，切實做到了工作機構(gòu)、人員、經(jīng)費、場地“四到位”，形成了“一把手親自抓、分管領導專門抓、就業(yè)中心具體抓、相關部門配合抓、各個系部主體抓”的畢業(yè)生就業(yè)工作的良好機制。
2．就業(yè)經(jīng)費有力保障。
學校逐年加大對就業(yè)工作方面的經(jīng)費投入，為就業(yè)辦公設備、系部就業(yè)活動經(jīng)費、就業(yè)獎勵、就業(yè)工作人員的學習培訓、生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)大賽、畢業(yè)生就業(yè)指導、舉辦畢業(yè)生雙選會、就業(yè)宣傳、就業(yè)聯(lián)絡員、班主任就業(yè)通訊費及差旅費等方面提供了有力的經(jīng)濟保障。
3．動員教工參與就業(yè)。
學校在2013年下發(fā)了《就業(yè)工作全員參與實施辦法》（試行），在推行《實施辦法》的過程中取得了較好的效果，全校教職員工都積極投入到就業(yè)工作之中，拓寬就業(yè)渠道，開辟就業(yè)市場，推薦畢業(yè)生就業(yè)。學校對在每年聯(lián)系用人單位較多，推薦畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量較大的教職員工給予表彰和獎勵。
4．成立專業(yè)就業(yè)團隊。
2003年學校成立了專業(yè)就業(yè)團隊，專業(yè)就業(yè)團隊在學校的就業(yè)工作中充分發(fā)揮優(yōu)勢，積極開展專業(yè)就業(yè)市場調(diào)研，結(jié)合市場需求狀況，及時調(diào)整本專業(yè)教學計劃和教學課程，并將學生的實際情況與專業(yè)特點相結(jié)合，制定切實可行的“一專業(yè)一策”，就業(yè)質(zhì)量得到顯著提高。
5．規(guī)范管理就業(yè)工作。
學校加強對畢業(yè)生就業(yè)情況的動態(tài)管理。對應屆畢業(yè)生就業(yè)狀況做到隨時變動、隨時掌握、隨時上報。開展就業(yè)管理工作現(xiàn)場觀摩交流活動。在每年的就業(yè)工作考核結(jié)束后，學校就組織一次就業(yè)管理工作現(xiàn)場觀摩交流活動，將各系部一年來在就業(yè)工作方面形成的材料進行現(xiàn)場觀摩交流，各系部主任、就業(yè)工作聯(lián)絡員及部分班主任參加了交流活動，通過現(xiàn)場觀摩交流活動，促進就業(yè)工作者相互取長補短，使就業(yè)管理工作更進一步規(guī)范化。
二、就業(yè)指導服務舉措
1．積極熱情為畢業(yè)生服務。
當畢業(yè)季來臨，部分畢業(yè)生在心理方面有很大的壓力，學校主管部門認真做好畢業(yè)生心理健康和就業(yè)咨詢工作，對畢業(yè)生提出的各種疑難問題耐心做講解，使他們來有疑慮走有笑容。
2．以就業(yè)為主題開展豐富多彩的活動。
如：通過開展創(chuàng)業(yè)計劃大賽、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)業(yè)培訓、就業(yè)指導講座、就業(yè)訓練營等活動，激發(fā)學生參與就業(yè)的積極性和主動性，并借助豐富多彩的就業(yè)活動引導學生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，培養(yǎng)學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，全面提升學生綜合就業(yè)力。
3．切實做好家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)工作。
認真落實遼寧省就業(yè)援助工程，按時發(fā)放求職補貼，積極組織學生參加各種技能培訓。以系部為單位，針對就業(yè)困難畢業(yè)生開展“一對一”幫扶活動。通過面對面談話交流，消除和緩解就業(yè)困難畢業(yè)生的心理壓力，樹立就業(yè)信心；加強對其職業(yè)生涯規(guī)劃指導力度，幫助其合理定位職業(yè)目標，及時調(diào)整求職意向，實現(xiàn)早日就業(yè)；優(yōu)先推薦就業(yè)崗位，為其提供就業(yè)機會。
4．加強校園就業(yè)信息網(wǎng)的建設，及時更新就業(yè)政策信息等。
通過學校就業(yè)信息網(wǎng)、《就業(yè)工作簡報》和校園廣播等途徑及時將就業(yè)政策、參軍入伍政策、畢業(yè)生派遣、畢業(yè)生個人信息核查等與畢業(yè)生密切相關的熱點重點工作告知給每一位畢業(yè)生。
阜新高等?？茖W校
2014年8月30日
