阜新高等?？茖W(xué)校2012-2013學(xué)年度二學(xué)期學(xué)生心理健康教育與咨詢工作計(jì)劃
指導(dǎo)思想
本學(xué)期，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》和《遼寧省教育廳關(guān)于印發(fā)遼寧省普通高等學(xué)校心理健康教育工作的測(cè)評(píng)體系（試行）的通知》精神以及學(xué)生處工作計(jì)劃中的有關(guān)要求，堅(jiān)持以學(xué)生為本，不斷促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)，不斷開創(chuàng)我校心理健康教育工作的新局面。
本學(xué)期做好以下幾方面工作：
一、繼續(xù)開展對(duì)學(xué)生心理健康教育知識(shí)普及工作，對(duì)2012級(jí)新生進(jìn)行心理健康入學(xué)教育
1、利用學(xué)校各種文化資源，大力宣傳心理健康知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的熱情深入到各系部、各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生心中。
2、深入了解2012級(jí)新生的特點(diǎn)，進(jìn)行心理健康教育和適應(yīng)心理的調(diào)節(jié)，讓他們更快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，融入學(xué)校的生活。
3、開展“525”大學(xué)生心理健康周的宣傳活動(dòng)，活動(dòng)主題是“和諧心靈、健康成才”并制定具體的活動(dòng)方案。
二、逐步健全我?！秾W(xué)生心理健康教育》課程體系，發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生心理健康教育中的重要作用
1、認(rèn)真積極的完成《學(xué)生心理健康教育》課程的教學(xué)任務(wù)，并滲透《情緒管理》、《人格與創(chuàng)新》等課程的內(nèi)容，讓他們更好的了解自己，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力與創(chuàng)新人格的形成與發(fā)展。
2、通過心理測(cè)評(píng)篩查出有問題的學(xué)生群體，把《學(xué)生心理健康教育》課程內(nèi)容延伸，進(jìn)行人際交往、生活適應(yīng)、情緒調(diào)節(jié)等團(tuán)體心理行為訓(xùn)練課，幫助學(xué)生解決心理問題。
三、加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍的建設(shè)，提高心理健康自我教育能力
1、建設(shè)一支以專兼職心理健康教育教師為骨干，系部心理健康教育輔導(dǎo)教師為主體，學(xué)生干部（心教干部、心理委員、學(xué)習(xí)部、及學(xué)生團(tuán)干部）為基礎(chǔ)，專兼結(jié)合、專業(yè)互補(bǔ)、相對(duì)穩(wěn)定、素質(zhì)較高、“三位一體”的學(xué)生心理健康教育工作隊(duì)伍，推進(jìn)心理健康教育工作隊(duì)伍的專業(yè)化、規(guī)范化。
2、由于本學(xué)期各部門人員有變動(dòng)，需要調(diào)整和完善四級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理人員，以保證心理健康工作順利進(jìn)行。
3、加強(qiáng)各系部心理健康教育工作的落實(shí)和開展，促進(jìn)各系部心理健康教育的規(guī)范管理，用心為學(xué)生服務(wù)。
四、加強(qiáng)心理委員的培訓(xùn)工作，積極開展心理咨詢服務(wù)，滿足學(xué)生心理需求
1、繼續(xù)對(duì)全體心理委員進(jìn)行、培訓(xùn)、考試，全面提升心理委員的工作水平，培訓(xùn)合格后頒發(fā)心理委員證書，持證上崗。加強(qiáng)對(duì)心理委員的心理輔導(dǎo)，一旦心理委員出現(xiàn)心理問題或由于其他原因?qū)е虏荒軇偃喂ぷ鞯囊皶r(shí)更換。
2、積極開展個(gè)體咨詢服務(wù)，堅(jiān)持心理咨詢工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、專業(yè)化，滿足學(xué)生的心理咨詢需求。
五、做好2012級(jí)學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)和心理檔案建立工作，加強(qiáng)學(xué)生的危機(jī)預(yù)防與干預(yù)
1、運(yùn)用新的心理測(cè)評(píng)軟件做好2012級(jí)學(xué)生心理測(cè)評(píng)及心理檔案的建立工作，對(duì)篩查出的問題學(xué)生進(jìn)行追蹤訪談，確保心理健康水平監(jiān)控體系正常運(yùn)行。
2、建立健全學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作方案，做到心理問題的及早發(fā)現(xiàn)、全面監(jiān)控、有效干預(yù)、及時(shí)轉(zhuǎn)介、穩(wěn)妥善后。
3、調(diào)整和完善學(xué)生特殊群體檔案。
六、不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)兄弟院校的成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校心理健康教育工作迅速發(fā)展，創(chuàng)建和諧美麗的校園。
學(xué)生處學(xué)生心理健康教育與咨詢中心
2013年3月
