深入學習實踐科學發(fā)展觀 全面開創(chuàng)學生工作新局面
（二00九年七月十四日）
李彥平
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
在全校深入學習實踐科學發(fā)展觀之際，在我校教育教學改革正逐步走向深入的大好形勢下，我校學生工作會議在這里隆重召開。現(xiàn)在由我將三年來我校學生工作的總體情況向大會作如下報告：
三年來，我校學生工作的指導思想是：以中國特色社會主義理論體系為指導，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學生工作全局，以相關法律法規(guī)及教育行政部門指示精神為依據(jù)；貫徹“以人為本”的理念，秉承“修德勵能”的校訓；堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的原則，以培養(yǎng)合格高職畢業(yè)生和促進學生全面發(fā)展為目標，以校風學風建設為基本內(nèi)容；以教育為核心、以服務為基礎、以管理為手段；以活動為載體、以制度為保障、以改革創(chuàng)新為動力，全面開創(chuàng)我校學生工作新局面。
第一部分 工作回顧
對三年來我校學生工作的總體評價是：指導思想明確，體現(xiàn)了與時俱進的時代要求。思想觀念有較大轉變，“六個意識”逐步增強。制度建設不斷完善，工作計劃翔實，落實比較到位，執(zhí)行力普遍提高。學工干部隊伍不斷充實，素質提高較快，表現(xiàn)出較強的戰(zhàn)斗力。工作作風比較深入扎實，工作創(chuàng)新務實，亮點不斷，新意疊出。學生活動更加豐富多彩，特色鮮明，質量不斷提高，層次不斷提升。工作已全面鋪開，死角基本消除，薄弱環(huán)節(jié)得到加強，新的工作模式已經(jīng)形成，學生工作業(yè)績在全省取得幾項突破，在學校各項工作中走在前列。
一、以科學發(fā)展觀為指導，轉變思想觀念
三年來我校始終堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學生工作全局。
1、科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。落實到具體工作中主要體現(xiàn)為謀劃力、執(zhí)行力和管理力。我校在學生工作中不斷加強“三力”建設，前一階段的重點是提高執(zhí)行力。經(jīng)過三年的打磨，學工干部隊伍的執(zhí)行力普遍提高。
2、科學發(fā)展觀的核心是以人為本。在學校就是以學生為本。管理經(jīng)歷了從人治到法治再到文治的發(fā)展過程。過去三年我校學生管理確定的目標是盡力消除人治，在確立法治的同時，開始向文治轉變。三年來，我校逐步改革傳統(tǒng)的學生管理模式，倡導以人為本的學生管理新模式。為此我校積極樹立以學生為本的管理觀和辨證的學生觀。
樹立以學生為本的管理觀。彰顯人文關懷，使學生管理制度和管理實踐更具科學性、導向性和親和力，將之納入民主化和法制化的軌道，以更好的適應新形勢的要求。
樹立辨證的學生觀。針對高職院校學生身上存在著這樣那樣的不足，要求我校學工干部拿出更多的愛心、更大的耐心使家長放心、使學生安心。另一方面，我們還提醒學工干部必須看到并利用好我校學生身上的積極因素，改變片面的學生觀，克服畏難情緒，以飽滿的熱情和創(chuàng)新的姿態(tài)做好學生管理工作。
3、科學發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。我們引導學工干部著眼于學校全局和未來發(fā)展要求，在全心全意扎扎實實做好學生工作的同時，搞好與其他部門的配合及與其他工作的銜接。
我們將上述內(nèi)容大致概括為 “六個意識”,即：全局意識、憂患意識、人本意識、服務意識、責任意識和安全意識，在實際工作中不斷強化這“六個意識”。
二、以“三以”“三自”“三成”為內(nèi)容，轉變工作模式
經(jīng)過三年的實踐，我校學生工作模式已由傳統(tǒng)的重管理、輕教育、少服務的傳統(tǒng)管理模式，逐步轉變?yōu)橐越逃秊楹诵?、以服務為基礎、以管理為手段，引導學生進行自我教育、自我管理和自我發(fā)展，以實現(xiàn)其成長、成人和成才目標的“三三模式”。
（一）以教育為核心，凸顯學生思想政治教育功能
中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（以下簡稱《意見》）明確指出：加強和改進大學生思想政治教育,提高他們的思想政治素質，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。如何凸顯大學生思想政治教育功能，提高大學生思想政治教育的實效, 是擺在我校面前的一項迫切任務。
經(jīng)過一年的醞釀和實踐，設計了學生思想政治系列主題教育活動。系列主題教育就是按照《意見》中提出的指導思想和四項主要任務以及其他相關文件精神，結合我校實際，精心設計出的學生思想政治教育形式。系列主題教育共分為理想信念教育、愛國主義教育、道德教育、素質教育四大板塊，并細化成社會主義核心價值觀教育等25個主題，具有較強的指導性、針對性、系統(tǒng)性、靈活性、清晰性、豐富性和實效性。是我校學生思想政治教育的重要成果。主題教育提綱已經(jīng)以學校文件形式下發(fā)。近一時期正在征集編寫各主題教育方案。思想政治系列專題教育正在爭創(chuàng)遼寧省大學生思想教育A類精品活動。
圍繞上述主題內(nèi)容，開展形式多樣的思想政治教育活動。我校各相關部門圍繞上述主題，采取不同的活動渠道和載體，精心構想，認真組織。如開展系列活動（通過主題班會、主題團會、演講朗誦會、征文、競賽、參觀、報告、講座等多種形式展開）、開辦業(yè)余黨、團、干校、舉辦各種主題節(jié)（如校園文化節(jié)）、活動月（紀律衛(wèi)生活動月）、活動周（如網(wǎng)絡文明教育周）、主題日（如環(huán)保主題日）等，將主題教育融入其中，效果較好。
充分發(fā)揮“兩課”主渠道作用，提倡學工干部堅守主渠道。學工干部盡量承擔德育課和形勢政策課的教學任務。學生處直接參與德育課的建設，組織學工干部與“兩課”教師開展聯(lián)合教研活動，將學生工作實踐中發(fā)現(xiàn)的學生思想動態(tài)、關注熱點、心理困惑、焦點問題等及時滲透到兩課教育教學之中，收到良好效果。
在不斷實踐的基礎上，積極開展學生工作的理論研究。破解學生思想教育、管理中的難題，開拓學生工作新思路。在實踐的基礎上解放思想，轉變觀念，總結經(jīng)驗，不斷探索新形勢下學生工作的新特點、新規(guī)律，促進實踐水平的提高。在此基礎上成立了學生工作研究會，進一步加強理論研究。首次論文評選中共收到參評論文29篇，其中一等獎 5篇、二等獎8篇，三等獎16篇。另有兩名輔導員的論文和推薦文章在省里獲獎。
（二）以服務為基礎，倡導求真務實的工作作風
以“三深、三交、三育人”為核心內(nèi)容，開展了“學工干部轉變工作作風活動月”。即深入課堂、深入學生宿舍、深入學生活動；與學生交流、交友、交心；真正做到教育育人、管理育人和服務育人相結合。在活動中為全體學工干部制定了量化指標，還啟動了 “五件實事工程”，即要求學生處、公寓辦、各院部系辦及各班級每學期為學生辦五件實事，并將之列入考核內(nèi)容。
對學工干部的工作作風常抓不懈，提出了“五字標準”，在工作中力爭做到細、早、實、緊、嚴。即：想得細、動得早、落得實、盯得緊、查得嚴。以此標準來培養(yǎng)學工干部踏實做事的習慣，力爭使每一項重要工作都經(jīng)得起推敲。例如08、09年迎新工作，雖然時間緊、任務重，按照“五字標準”，出色完成了任務。
（三）以管理為手段，營造良好的育人環(huán)境
加強規(guī)章制度建設，優(yōu)化育人環(huán)境，提升管理層次。擺脫傳統(tǒng)的管理模式，消除學生管理工作中的隨意性，做到以規(guī)章制度管人，按預定規(guī)則行事。進一步建立健全了學生管理規(guī)章制度，實現(xiàn)管理的科學化、規(guī)范化、制度化。建立各種例會制度。如:學工干部每月例會；各院部系辦班主任周一間操碰頭會；輔導員單周例會；每學期兩次學生干部大會；各班每月一次主題班會。建立完善了學生工作期中檢查制度、家長聯(lián)系制度、新班主任導師制度、學生、班主任座談會制度、、重大事情的公示制度、學工干部值班值宿制度等規(guī)章制度。首創(chuàng)了“四員”制度，即在班級設心理健康信息員、網(wǎng)絡文明監(jiān)督員，在宿舍設安全檢查員，在各院部系辦設未成年人輔導員。制定和完善了《學生處工作人員崗位職責》、《校系兩級學生管理工作職責》、《輔導員、班主任工作條例》、《班集體建設實施意見》、《未成年學生管理辦法》、《緊急事件工作預案》、《學工干部走訪制度》《學生心理危機干預預案》?！豆⒐芾磙k法》、《公寓服務條例》等。
實行分級、分類、分層管理，改革學生管理工作體制，提高管理效率。面對高校學生工作的新形勢,新情況、新問題,我們逐步打破學生處一抓到底的傳統(tǒng)體制，形成校系（院部辦）兩級管理，職能明確，分工負責，協(xié)調運行的分級管理機制。這種新的機制有利于調動校系兩級的積極性、提高管理效率。針對不同學制、不同教育類別的學生的特點，找出規(guī)律，實行分類管理，針對不同的管理對象摸索不同的管理辦法。抓住學生中的特殊層面，實行分層管理，開展有針對性的教育。如區(qū)別對待未成年學生、特長生、新“雙差生”等；增設進步獎等單項獎，擴大學生受獎面，改變單一的學生評價方法。
推行“4242”龍頭工程，帶動學生日常管理，提高管理水平?！?242”龍頭工程（即：四做：博學技精做標兵、遵章守紀做榜樣、熱愛勞動做模范、開展活動做先鋒；兩爭：個人爭先進、宿舍爭明星；四化：網(wǎng)絡文明化 、心理健康化、 安全意識經(jīng)?；?、班務管理規(guī)范化；兩創(chuàng)：班級創(chuàng)文明、校園創(chuàng)和諧）是在原來的“四做兩爭”成功經(jīng)驗的基礎上發(fā)展而來，將日常管理目標化，提高了管理水平。在大家的共同努力下，在2007年“4242工程”榮獲遼寧省高校大學生思想政治教育優(yōu)秀成果三等獎。
上述措施促進了良好校風學風的形成，營造了良好的育人環(huán)境。三年來，我校共評出省三好學生18人、省優(yōu)秀學生干部8人、省先進班集體3個、省優(yōu)秀特困大學生3人、省優(yōu)秀畢業(yè)生61人；校三好學生508人、校優(yōu)秀學生干部264人、校優(yōu)秀團員252人、校優(yōu)秀畢業(yè)生423人、單項優(yōu)秀學生1163人，校文明班級142個；共有30名學生獲得國家或省政府獎學金，有194名學生獲得國家勵志獎學金。
三、以加強輔導員隊伍建設為重點，努力提高學工干部隊伍的戰(zhàn)斗力
建立一支精良的學生工作隊伍是高校學生工作的組織保證。我?，F(xiàn)有學生工作隊伍主要由負責學生工作的副校長、學生處的工作人員、有學生的各院部系辦的黨支部書記、輔導員（學工干事）、團總支書記和班主任、學生干部構成。
1、選聘一支精干的學工管理干部隊伍。2007年初通過競聘產(chǎn)生了我校學工管理干部隊伍。這支隊伍結構合理、年富力強、經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)，形成我校學工干部隊伍的核心，發(fā)揮了重要作用。
2、建立輔導員隊伍。為貫徹落實中發(fā)[2004]16號文件精神，三年來我校先后聘任了15名具有本科及以上學歷的專職輔導員、四名兼職輔導員和一名學工干事，學生工作隊伍得到加強。通過明確輔導員地位，保證待遇（津貼和職稱），創(chuàng)造機會，促進其盡快成長。輔導員隊伍填補了我校學生工作隊伍缺失的環(huán)節(jié)，提高了隊伍的整體效率。我校輔導員工作在2008年10月省廳組織的專項檢查中受到好評。
3、加強對學工干部隊伍的培訓考核激勵。依托省、校、院部系辦三級培訓網(wǎng)絡，采取各種方式，如：例會、經(jīng)驗交流會、講座、推薦文章書籍、報告、學生工作小專欄、向兄弟院校取經(jīng)等，對學生管理干部隊伍、輔導員隊伍、班主任隊伍分別開展崗前培訓、專題培訓和日常培訓。每年積極參加省里組織的各項培訓；每兩年舉辦校級培訓班一次，每學期制定校級培訓專題一個，院部系辦級專題二個，使培訓經(jīng)?；?、制度化。倡導學習之風和團隊精神。將每月周三下午業(yè)務學習時間設立為學工干部學習日，重點提高學工干部的理論水平和業(yè)務水平；支持輔導員提高學歷層次，鼓勵他們定向攻讀碩士研究生、博士生。加強輔導員班主任考核工作，各院部系辦均有各自的考核辦法。通過培訓考核使學工干部隊伍的素質能力得到較大提高。
進一步完善評優(yōu)表彰激勵機制。首創(chuàng)了每兩年一次的資深和功勛班主任評選。2007年召開輔導員、班主任專門會議，總結經(jīng)驗，并對優(yōu)秀、資深和功勛班主任進行表彰。2009年，經(jīng)過反復推敲，制定了《優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班主任、資深班主任、功勛班主任評選辦法》，使評選更客觀，更具可操作性。今天將對依據(jù)《辦法》評選出的優(yōu)秀、資深和功勛班主任進行表彰。三年來共表彰功勛班主任10人、資深班主任23人、優(yōu)秀班主任68人、優(yōu)秀輔導員4人。
4、狠抓學生干部隊伍的管理培訓。建立一支融洽、協(xié)調、和諧、充滿活力和團結進取的學生干部隊伍是創(chuàng)建文明校園環(huán)境、形成良好校風，正常開展學生工作的重要保證之一。各院部系辦嚴把學生干部的選拔關，并定期對學生干部進行培訓。千方百計提高學生干部的思想政治素質、組織管理能力、人際溝通能力，加大對學生干部的培訓教育、考核監(jiān)督力度，保證學生干部在學生中起到模范帶頭作用和骨干作用。
5、全方位磨練學工干部隊伍。我們總結出學生工作的十二特性，即思想性、敏感性、警覺性、預見性、經(jīng)常性、細致性、創(chuàng)新性、示范性、實效性、全面性、嚴肅性和公平性。緊緊圍繞這十二個特性，對學工干部隊伍進行全方位的長期素質磨練。
上述措施為打造一支團結向上、務實創(chuàng)新、訓練有素、勤勉敬業(yè)、心齊氣順，風正勁足的學工干部隊伍提供了基本保障，大大提高了整支學工干部隊伍的戰(zhàn)斗力。
四、以建設和諧校園為目標，努力維護學校安全穩(wěn)定和諧
1、加強輿情收集與分析。適時開展大學生思想政治狀況調查和分析，就學生關注的熱點問題，設計調查問卷，了解匯總分析他們的思想傾向；校院部系辦不定期召開各層面學生座談會和班主任座談會，從不同角度了解情況，認真聽取其意見建議和要求，及時發(fā)現(xiàn)和協(xié)商解決學生在思想、學習、生活中存在的問題，注意掌握苗頭性、傾向性、普遍性的思想問題，尤其注意特殊時期學生的思想動態(tài)的分析、通報與掌控工作。
2、建立用好信息平臺。依托校園網(wǎng)，辦好學生處的網(wǎng)頁。用貼近時代、貼近生活、貼近學生的形式吸引、教育、感染學生，占領網(wǎng)上學生思想政治教育陣地。與《遼寧大學生在線聯(lián)盟》建立友情鏈接，參與其活動；建立師生互動平臺，設立公開郵箱(zhaohong333@163.com)，及時與學生溝通和交流，解答學生的思想問題；辦好《學生工作》和《公寓之聲》，及時發(fā)布有關學生工作的政策和信息，自覺接受廣大學生的監(jiān)督，提高學生工作透明度。
3、積極參與安全文明校園創(chuàng)建活動。與其他部門相配合，夯實學校安全穩(wěn)定的基礎。建立完善安全穩(wěn)定與突發(fā)事件應急預案，及時開展檢查、巡查、防控，努力把各種危機消除在萌芽狀態(tài)。定期開展安全穩(wěn)定教育，如疏散演練、召開主題班會，全力維護學校的安全穩(wěn)定。
4、深入推進學生心理健康教育。建設專兼結合的心理健康教育工作隊伍，實現(xiàn)心理健康教育與思想政治教育有效結合。拓寬心理健康教育渠道，建立心理健康教育四級網(wǎng)絡，堅持預防、引導幫助為主的工作方法，逐步建立學生心理測評系統(tǒng)，開展07級、08級學生的心理健康教育和普查工作，建好心理健康檔案，為學生心理健康提供第一手材料。外語系開展了“心理健康宣傳周”和心理健康教育月活動，更好地服務于學生的身心和諧健康發(fā)展。
5、實現(xiàn)貧困學生資助工作的制度化、規(guī)范化和人性化。我?，F(xiàn)有貧困生1977人，占學生總數(shù)的41%，做好他們的工作十分重要。通過多種形式做好國家資助家庭經(jīng)濟困難學生政策宣傳工作。對受資助學生開展誠信教育和感恩教育。召開自強自立品學兼優(yōu)學生報告會，請我校優(yōu)秀特困大學生介紹他們誠實守信、自強自立、努力學習的事跡，以榜樣的力量鼓舞人、教育人。完善貧困生界定制度，健全貧困生檔案。加強貧困學生“綠色通道”、助學貸款、勤工助學等資助工作，認真做好“獎、貸、助、補”工作，其中的重點是國家獎助學金評定發(fā)放工作。本著公開公平公正的原則，制定嚴格的評定程序，使評定結果經(jīng)得起推敲。三年來，高中職合計發(fā)放獎助學金532．05萬元。配合省教育廳思政處組織的輔導員寒假家訪活動，將家訪的重點放在貧困學生家庭。在2008年的家訪活動中我校被省教育廳評為優(yōu)秀組織單位，兩位輔導員獲訪千家先進個人稱號。。
五、以打造精品文化活動為突破口，大力加強校園文化建設
1、開展校園文化精品立項活動。各院部系辦根據(jù)自身特點積極開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、體育、藝術和娛樂活動，把德育與智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于文化活動之中。本著“講品味、上層次、重效果，出精品”的原則，各院部系辦共有11項活動被確定為校級精品文化活動。在此基礎上，正努力爭創(chuàng)省級校園文化建設優(yōu)秀成果獎。
2、學生活動與專業(yè)建設相結合。這是三年來我校學生活動的一個突出特點。如文學沙龍系列活動、會計專業(yè)“大學生素質培養(yǎng)及就業(yè)能力拓展”系列活動、“幸福心行動”心理健康系列活動、新生英語話劇比賽、興趣活動小組、天籟部落音樂社團、墨痕動漫社團、汽車維修大賽、點鈔大賽、蒙文書法比賽、專業(yè)匯報演出等，推動了專業(yè)建設。
3、主動占領校園文化陣地。圍繞弘揚主旋律，開展我校“五個一” （校訓、校歌、?；?、校標、校史）建設，開展“百場報告進校園”系列活動，開展重大主題的校園文化活動，辦好“三報”（校報、系報、班報）和廣播站，利用好櫥窗、宣傳欄等文化陣地，在我校形成健康向上的校園文化氛圍。
六、以創(chuàng)新載體為手段 打造各種特色活動
1、首創(chuàng)文明志愿者活動。我校大學生文明志愿者協(xié)會成立于2007年，正式啟動于2008年，設有主活動日，有會旗、會徽、會歌、會刊。文明志愿者活動是我校學風校風建設的重要載體，以“五文明”（文明課堂、文明宿舍、文明食堂、文明考場、文明校園）建設為核心內(nèi)容，與“4242”龍頭工程有機結合，使文明志愿者在養(yǎng)成良好文明習慣的同時，開展校內(nèi)外文明活動。各院部系多次在校園內(nèi)開展文明志愿者活動，計信系與四合路小學聯(lián)合開展“大手牽小手”文明志愿活動，活動情況兩次在阜新電視臺播出。正如《文明志愿者之歌》唱到的：“我們是光榮的志愿者，讓文明之火照亮心田，讓文明之花開滿校園，讓文明的旗幟飄揚細河之畔，讓文明的種子播撒華夏家園”。阜新高專文明志愿者活動這朵校園奇葩正走向社會，為精神文明建設貢獻著力量。我校大學生文明志愿者協(xié)會正在爭創(chuàng)省級大學生示范社團。
2、創(chuàng)立由未成年學生組成的“雛鷹社團”。 我?，F(xiàn)有未成年學生753人，在學生總數(shù)的16%。為滿足我校未成年學生教育、管理、成長的需要，在師范辦“雛鷹社團”的基礎上，于2008年成立了全校未成年學生的社團——阜新高專雛鷹社團，使之成為未成年學生成長發(fā)展和接受有針對性教育的好載體。2008年雛鷹社團為當年年滿十八周歲的同學舉辦了隆重的成人儀式。
3、各院部系辦不斷開展特色活動。各院系部辦結合本部門實際，不斷創(chuàng)新，開展各種特色活動。如藝術系的思想教育“四步走”工程、“三愛”教育；工程系的“六位一體”學生教育管理模式、目標管理、班主任全天培訓；計信系的“大手牽小手”文明志愿者活動、網(wǎng)絡文明公約；文法系各具特色的班集體建設；中專部的“一幫一”系列教育活動；蒙文系的輿情調查分析；外語系的“四個工程（青年先鋒工程、心理陽光工程、愛心助學工程、人文素質工程”；師范辦的雛鷹社團；東校區(qū)的“一點三線”的管理機制等。既切合實際又獨具匠心，收到很好的效果。其中藝術系學生思想教育“四步走工程”被授予2008年遼寧省大學生思想教育B類精品活動，實現(xiàn)學生工作在全省的重大突破。
七、以實現(xiàn)“服務、管理、教育”功能的統(tǒng)一為原則加強學生公寓建設，
2007年初，為加強公寓建設，我校成立了公寓管理辦公室，隨后制定了公寓三年建設方案，提出了改進管理、加強教育，增強服務功能，改善條件等措施，力爭把公寓建成真正的學生之家。
在硬件建設方面，學校加大了對公寓的投入，先后投資一百萬多元，修繕和改建學生公寓。為公寓購置新床、更換門窗、改造電源、安裝閉路電視、新購電視機18臺、新建學生學習活動室18間，極大地改善了學生的居住環(huán)境和休閑條件。
在軟件建設方面，適時改革公寓管理體制，實施公寓目標責任管理，明確責權，更好地為學生服務。公寓辦制定了《公寓服務條例》和《工作人員崗位職責》，明確服務育人的宗旨。
不斷強化宿舍管理。開展“文明宿舍”、“明星宿舍”創(chuàng)建活動，使每月一次的宿舍衛(wèi)生秩序大檢查制度化，督促學生講文明、講衛(wèi)生、講秩序，營造整潔、健康、文明的生活環(huán)境。兩年多來共表彰“明星寢室”65 個，“文明寢室”150個。
進一步加強公寓文化建設。在抓好文明宿舍、明星宿舍建設的基礎上，積極開展思想教育文化娛樂進宿舍活動，堅決抵制各種低級庸俗的東西對學生的侵襲，倡導健康的生活方式，用健康有益的文化活動占領學生生活空間。每學期舉辦一次“宿舍文化周”、“我愛我家——宿舍設計大賽”、元旦、中秋文藝晚會等。
八、其它工作
重視學籍檔案管理工作和學生學籍學年電子注冊工作。制定我校學籍學年電子注冊實施辦法，使學生學籍管理真正做到萬無一失。2008年我校榮獲遼寧省學籍學歷管理工作先進集體。
結合學年學籍電子注冊，采取繳費與學籍電子注冊掛鉤的辦法，對確有困難的學生按規(guī)定程序辦理了緩交手續(xù)，有效的遏制了惡意欠費現(xiàn)象，并能有效地采取對困難生的救助措施。
三年來學生工作存在的不足有：思想觀念和工作作風需要進一步轉變，學工干部素質有待進一步提高；思想教育還需花大力氣加強和改進，服務還需跟進，管理還需提升；校風學風建設效果還需鞏固，班集體建設亟待加強，學生工作質量尚需全面提高，學生工作在全省的位次還應前移。
第二部分 今后工作
經(jīng)過三年努力，我校學生工作已實現(xiàn)第一階段目標：即全面鋪開，夯實基礎，重點打造，尋求突破，使學生工作在我校各項工作中位于前列，在全省市屬高職?？圃盒Ｖ芯佑谥杏嗡?。第二階段的目標是：繼續(xù)用科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學生工作，再用三年時間，使學生工作在我校各項工作中繼續(xù)保持前列，在全省市屬高職?？圃盒Ｖ芯佑陬I先地位，在全省高職院校中躋身先進行列。為此，我們將做好以下幾方面工作：
一、繼續(xù)用科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學生工作，進一步轉變思想觀念和工作作風
要充分認識目前我校學生工作面臨的困難和挑戰(zhàn)：學生總量勢頭不減、學生來源多樣化、學生思想狀況復雜多變、生源的質量不高、社會大環(huán)境的消極影響、高職學生的固有不足、辦學條件差給學生管理教育帶來的負面影響、班主任配備困難，優(yōu)秀班主任缺乏、輔導員工作經(jīng)驗不足等。要按照科學發(fā)展觀要求，不斷強化以人為本的新理念。要從實際出發(fā)，把握時代特征，用新的視角來把握學生工作的規(guī)律，用新的理念和方法來幫助學生成長、成人、成才；要以改革的精神、開放的思路、務實的態(tài)度，大膽創(chuàng)新，沉著應對。不斷實現(xiàn)觀念突破、機制突破、工作領域突破和手段方法突破，用發(fā)展的理念不斷滿足學生的發(fā)展需求，讓他們在開放、發(fā)展的環(huán)境中健康成長；要圍繞人才培養(yǎng)目標去設計，圍繞提高人才培養(yǎng)質量來開展學生工作。要始終圍繞發(fā)展的主題，堅持教育、管理與服務齊抓并舉的觀念，努力拓展學生工作的內(nèi)涵，強化育人效果，確保育人質量。要繼續(xù)強化“六個意識”、突出“十二個特性”、推行“五字標準”，使之滲透到學生工作的各個方面。
二、加強學生工作的理論研究，進一步提高學工干部隊伍素質
學生工作是一門具有實踐性、創(chuàng)造性、應用性和綜合性的系統(tǒng)工作，是一門學問。要深入分析其概念內(nèi)涵和工作對象，研究工作特性和工作規(guī)律，保證學生工作的開展建立在科學認識和自覺運用規(guī)律的基礎之上。在新形勢和新任務面前，加強對學生工作的理論研究和實踐探索，是提高學生管理者的素質和能力、改進工作方法和手段，提升我校學生工作管理水平，促進學生工作學科發(fā)展的迫切需要。因此，要發(fā)揮好我校學生工作研究會的作用。
新的形勢發(fā)展對我校學工干部隊伍素質提出了更高的要求。學工干部隊伍素質主要包括思想政治素質、業(yè)務素質和身心素質三個方面?？刹捎玫姆椒ㄓ袑W歷提升、進修、考核，激勵、培訓、素質拓展訓練等方式。其中培訓是最主要的方式，要制定規(guī)劃，研究學工干部培訓的長效機制。
三、健全全員參與的格局，千方百計加強和改進學生的思想政治教育
學生思想政治教育工作要依靠廣大教職工和全體學生的積極參與和通力合作。按照科學發(fā)展觀的要求，遵循統(tǒng)籌兼顧的工作方法，努力建設一個內(nèi)外協(xié)調一致、上下呼應、點面結合、縱橫交錯的多層次、多側面、全方位、主體化的學生思想政治教育工作新格局。各院部系要圍繞我校思想政治教育系列教育主題提綱，花大力氣研究構想思想政治主題教育活動方案，在實踐中不斷加以完善，把加強和改進大學生思想政治教育不斷引向深入。
四、立足育人高度，全面提升服務和管理水平
要從服務育人的高度，以為學生辦實事、做好事、解難事為重點，切實為學生發(fā)展提供高質量的服務。我們的育人工作要以促進學生的全面發(fā)展為終極目標，為學生的成人成長成才提供高質量的服務，為學生的個人發(fā)展搭建平臺。今后一個時期，要重點搞好“五件實事工程”。今后管理的重點是提升管理力。一是制度是否健全；二是制度執(zhí)行得是否到位；三是管理的績效如何。
五、以班集體建設為重點，加強校風學風建設
班集體建設是實現(xiàn)校風學風根本好轉的關鍵性環(huán)節(jié)之一。要以“三自”、“三成”為著眼點，大力加強班集體建設。要繼續(xù)研究落實《班集體建設實施方案》，為班集體建設提供依據(jù)。班主任是班集體建設的重要組織保障，我校要繼續(xù)建設高水平的班主任隊伍，積極鼓勵教授、副教授、研究生擔任班主任，把我校這一亮點工程鞏固和發(fā)展下去。
六、全面提高學生工作質量，力爭在全省各項評獎中全面開花
在今后三年，要全面提高學生工作質量。一是目標要明。即力爭在全省各項評獎中全面開花。二是標準要高。即打造一批在全省有重要影響的學生工作品牌項目。三是特色要特。無論是學校層面，還是院部系層面，都要不斷推陳出新，打造自己的亮點，推出自己的品牌，形成自己的特色。
同志們，同學們，我們正站在一個繼往開來的新起點上，學校的發(fā)展正日新月異，學生工作的發(fā)展目標任重道遠。但我們完全有理由相信，在科學發(fā)展觀的科學指引下，在學校黨政班子的正確領導下，在全校師生的共同努力下，通過全體學工干部求真務實的忘我工作，我校學生工作今后三年的目標一定能夠達到！謝謝大家！
