為將課堂教學(xué)成果向?qū)嵺`教學(xué)成果進(jìn)行轉(zhuǎn)換，近日，計信系與聯(lián)宇教育進(jìn)行了校企合作。
計信系主任包冉、副主任張姝與聯(lián)宇教育就合作事宜進(jìn)行了協(xié)商，雷玉梅、王黎明和李姝博3位專任教師與聯(lián)宇教育的校長及輔導(dǎo)講師簽訂了協(xié)議后，15級多媒體學(xué)生便開始了校內(nèi)實踐，聯(lián)宇教育的講師對學(xué)生的教學(xué)實踐成果進(jìn)行了點評和輔導(dǎo)，計信系的指導(dǎo)教師利用晚自習(xí)時間指導(dǎo)學(xué)生繪制CAD圖紙，以便生成三維圖紙進(jìn)行設(shè)計裝飾。來自聯(lián)宇教育講師的講座打開了同學(xué)們的視野，在校內(nèi)實踐的基礎(chǔ)上，聯(lián)宇教育又為學(xué)生們安排了校外的實景測量，由雷玉梅、王黎明2名老師帶領(lǐng)學(xué)生到水岸新城進(jìn)行實地測量，按照實地測量的流程，從地理位置、房屋朝向、小區(qū)環(huán)境等方面進(jìn)行觀察，然后進(jìn)入室內(nèi)進(jìn)行測量，與校內(nèi)實訓(xùn)不同，除了房屋的長寬舉架等基本數(shù)據(jù)外，水暖、電路等等也要特別觀察，4個小時后，學(xué)生完成了測量，進(jìn)入了反圖紙階段。
計信系首次嘗試校企合作模式與學(xué)生學(xué)科期末考核內(nèi)容掛鉤，使學(xué)生們更重視校外實訓(xùn)的機(jī)會。同時，計信系也加大了管理力度，派專人全程負(fù)責(zé)，力爭向?qū)嵱?xùn)要質(zhì)量、要成績。兩次合作下來聯(lián)宇教育也對計信系師生的精神面貌給予極大肯定，為接下來進(jìn)行的學(xué)生家庭裝修培訓(xùn)增添了信心。相信通過校企雙方的全力合作，計信系學(xué)生將實現(xiàn)實習(xí)就業(yè)的“無縫”對接。
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