教育見(jiàn)習(xí)是師范生體驗(yàn)鍛煉自己的最好的時(shí)機(jī)，也是師范生從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名教師，體驗(yàn)教師工作的最佳機(jī)會(huì)。10月13日至11月14日，為了讓各專(zhuān)業(yè)學(xué)生了解小學(xué)和幼兒園課程設(shè)置、教學(xué)過(guò)程、基本教學(xué)常規(guī)以及在接觸幼兒、小學(xué)生心理特征，教育思想，師范部分批次對(duì)11、12、13級(jí)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)及學(xué)前教育全體學(xué)生進(jìn)行了教育見(jiàn)習(xí)。
稚嫩的面龐，童真的心靈，帶給見(jiàn)習(xí)學(xué)生不一樣的快樂(lè)。師范部學(xué)生在主任肖萬(wàn)欽、副主任董策以及各位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下積極投入到教育見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中。
在此次教育見(jiàn)習(xí)中，師范部學(xué)生被分到平北、解放等6所小學(xué)和市蒙古族、市實(shí)驗(yàn)等15所幼兒園。普師專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)期間要求聽(tīng)課一周不少于30節(jié)，用心聽(tīng)講，認(rèn)真記錄，對(duì)所聽(tīng)的每一節(jié)課作出評(píng)價(jià)。了解各年級(jí)的教學(xué)要求，學(xué)習(xí)原任教師的優(yōu)良教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)期間要求聽(tīng)課總數(shù)不少于一周10節(jié)，做好聽(tīng)課記錄，在保育員指導(dǎo)下協(xié)助做好保育工作，嚴(yán)格要求自己等。同時(shí)，師范部對(duì)不同能力、不同年級(jí)的學(xué)生除共同要完成的見(jiàn)習(xí)作業(yè)以外還制定了具有指向性學(xué)習(xí)的中、高職和各年級(jí)的教育見(jiàn)習(xí)作業(yè)。
在見(jiàn)習(xí)期間，師范部學(xué)生認(rèn)真把教育理論與實(shí)踐相結(jié)合，了解小學(xué)和幼兒園教師工作崗位的特點(diǎn)，教師工作職責(zé)等。積極投入到學(xué)習(xí)與教學(xué)工作的實(shí)踐中，幫助原任老師進(jìn)行日常的教學(xué)活動(dòng)等，并在實(shí)踐中大顯身手，收獲頗豐。這為培養(yǎng)成為合格教育教學(xué)能力的新一代教師奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。師范生們熱情主動(dòng)地配合原任教師對(duì)小朋友進(jìn)行指導(dǎo)，工作認(rèn)真努力，不怕苦不怕累的精神，受到了見(jiàn)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致肯定和好評(píng)。
教育見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，提高了師范部各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力，提升了對(duì)小學(xué)，幼兒園教育的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了師范生對(duì)教師職業(yè)的了解。教育理論與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，為師范生日后的工作提供了良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗(yàn)。
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