為迎接“5·25”大學(xué)生心理健康日，學(xué)生處于5月23日組織各系部共120名學(xué)生參加了心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。學(xué)生處處長(zhǎng)畢燁明，副處長(zhǎng)姜會(huì)學(xué)、趙宏，心理健康教育與咨詢中心主任郭淑芬以及來自各系部的輔導(dǎo)員參加了此次活動(dòng)。副處長(zhǎng)趙宏擔(dān)任本次拓展訓(xùn)練活動(dòng)的主訓(xùn)。 訓(xùn)前，畢處長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了本次拓展活動(dòng)的目的和意義，鼓勵(lì)大家做“高在學(xué)識(shí)、富在精神、帥在行動(dòng)，白在品行、富在健康、美在心靈”的新時(shí)代大學(xué)生。 此次拓展訓(xùn)練活動(dòng)共分為三個(gè)模塊。第一個(gè)是破冰模塊，主要目的是調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與興趣，提升開放度，讓每一個(gè)學(xué)生都打開自己的心扉，放松地進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)，在游戲中感受快樂。參訓(xùn)隊(duì)員以隨機(jī)形式組建成10個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)12名隊(duì)員，要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)在10分鐘內(nèi)完成為自己的團(tuán)隊(duì)選隊(duì)長(zhǎng)、起隊(duì)名、唱隊(duì)歌、制作隊(duì)旗的任務(wù)。第二個(gè)是核心模塊，共包括無敵風(fēng)火輪、巧妙解手鏈、鏈接小火車三個(gè)游戲。主要目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)中組織紀(jì)律的重要性，提高面對(duì)困難和障礙的信心、勇氣以及解決問題的能力。第三個(gè)模塊是愛的傳遞，主要目的是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增長(zhǎng)隊(duì)員的交際能力。隊(duì)員們把小小的綠絲帶相互系在手上，感受從陌生到熟悉的交往過程，感受著團(tuán)隊(duì)的力量。 此次拓展訓(xùn)練活動(dòng)，既考驗(yàn)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技精神，又鍛煉了團(tuán)隊(duì)的溝通能力，成功地展現(xiàn)出我校學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度。相信通過此次拓展訓(xùn)練，我校心理健康教育工作將會(huì)更加人性化、規(guī)范化、科學(xué)化。
