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日月如梭，轉眼校報《阜新高?！芬褎?chuàng)刊百期。作為她從無到有，從弱到強的見證人，我很想寫些紀念性的文章，卻百感交集，不知從何著筆。信手翻看整理好的百期報紙，思緒萬千。突然萌生靈感，何不借校報的時間順序，理一理煩亂的思緒，留下校報剪影。于是精心挑選十余份報紙，寫下烙印在心中的永恒記憶。
眼前的這張創(chuàng)刊號，印制于2002年10月。剛剛走上宣傳部長崗位的我，以初生牛犢不怕虎的勇氣，接受了時任校長王樹文的指示，辦一張屬于高專自己的報紙。于是在師范部裴洪印、李淑英兩位有經驗的老師的幫助下，在全校物色了四位文采飛揚的教師和六位文筆頗佳的學生，迅速成立《阜新高?！肪庉嫴?。第一期報紙便在匆忙之中誕生。當時的校報創(chuàng)刊，恰值校慶45周年前夕，主要的使命是報道歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)生，為校慶做好輿論上的準備。于是就有了武艷娟老師筆下的人物通訊。王廣利、劉寶興、宋景春、常星兒、王聰穎……，一個個鮮活的名字躍然紙上，記錄下高專學子45年來拼博進取、建功立業(yè)的艱辛歷程。
這兩張記載我校四十五周年校慶（2003年）、五十周年校慶（2008年）的特刊，是我永恒的紀念版。作為宣傳部長，我最引以為自豪的是參與了兩次校慶的準備工作，并作為主要籌辦者，付出了艱辛的努力。印制畫冊、布置展廳、攝錄光盤、排練節(jié)目、布置慶典會場……忙的一塌糊涂，不可開交?，F(xiàn)在校慶四十五周年和校慶五十周年的一幕幕場景，還在腦海中依稀可見，成為寶貴的記憶。為紀念這盛大的慶典時刻，編輯部精心制作了八版銅版紙的校慶特刊，記載下那偉大而輝煌的時刻，也讓校慶的浩大氣勢走進了阜新市五大班子成員的視野。
2004年的教學評估，又是校報重要的記載內容，見證了從準備工作的啟動到省專家蒞臨評估的全部過程。當時的校報記者全體出動，孩子們佩戴著記者的明顯標志，兵分五路，隨評估專家行動。細致觀察評估的每個細節(jié)，仔細揣摩專家的每一句評說，然后迅速寫出新聞，及時現(xiàn)于報端。不到4天的評估，讓學生記者們捕捉到了戰(zhàn)地記者敏捷的思路和迅急的反應，也促進了編輯部隊伍整體素質的提高。
眼前這份印制于2005年10月，有著兩張黑糊糊照片的報紙，讓人刻骨銘心。她不但沖擊了讀者的視覺，也留下了校報發(fā)展史上的黑色記憶。這是05年的第九期報紙，也是張明文書記、趙瑞江校長到校后的第一期。躊躇滿志的新一屆領導正欲大干一番，卻不料被校報影響了情緒。校長找到我，警示如果如此這般辦報，就立馬取締。我不禁驚出一身冷汗，沒想到我的一時懈怠竟引來校報的“殺身之禍”。我可不想校報在我手中誕生，又在我手中夭亡。便趕緊與校長立軍令狀，再給我三期機會，如果還辦不出令人滿意的效果，我寧可親手扼殺它。校長暫時允諾，但撤銷所有的兼職編輯。我不敢多言，立刻招來麾下的幾名記者，重打起鼓另開張。經過精心制作，接下來的幾期校報終于得到了校長的首肯。于是我長了記性，再不能讓學生最終拍板，每期我都要親自操刀，不敢小視。直至今日，依舊如故。這行為導致的好結果是校報的閱讀率日漸提升，而我的視力卻日漸下降，原本均1.5的視力已變昏花。但這一切很值！
2007年的首屆大學生文化節(jié)，給我校師生留下了深刻的記憶。在不到一個月的時間里，舉辦了大學生形象設計等十三項內容健康，情趣高雅的校園文化活動。活動規(guī)模之大，持續(xù)時間之長，活動內容之多，參與人員之廣，是我校前所未有的。活動不但豐富了同學們的業(yè)余文化生活，也提升了他們自身的文化品位和藝術修養(yǎng)。八年來，校報記載了許多校園文化活動。那一個個美妙快樂的時刻，鮮活了師生們的視野，也快樂了他們的心情。有時我搞不清我是為宣傳部長一職而任的校報主編，還是為校報主編而任的宣傳部長。有些人說我這個宣傳部長多事，總愛干一些不屬于自己的工作。其實我有自己的理由，學校不搞校園文化活動，我的新聞源就不充足，辦起報來就有很多滯礙。所以宣傳部舉辦的校園文化活動，一方面是為了提高同學們的綜合素質，豐富校園文化生活。另一方面也是為了讓校報辦的越來越好。
這兩份誕生于2008、2010年的校報，記載了我校高職教學在新形勢下的改革創(chuàng)新。工學結合、聯(lián)合辦學的教學模式，讓我們看到了阜新高專教育教學孕育的無限生機。近年來，為辦好高等教育，我校明確了“以服務為宗旨、就業(yè)為導向”的辦學指針，以專業(yè)建設為龍頭，以教學改革為核心，以教師隊伍建設為重點，以提高基礎能力建設為支撐，以校企合作、工學結合為切入點，全面提高教育質量。學校兩次大規(guī)模修訂教學計劃，使教學內容、方法、方式更加突出實踐能力、動手能力和職業(yè)能力，實施了畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書并重的雙證融通制度，使畢業(yè)生畢業(yè)時100%獲得職業(yè)資格。2009年，學校又與韓國新羅大學實現(xiàn)合作辦學，現(xiàn)在首批留學生已赴韓就讀。校報時時為教學服務，處處為教學宣傳，真正成為我校教學的好幫手。
凡是看到這張記載“阜新高專2009——2010學年度開學典禮暨慶祝建國六十周年歌詠大會”校報的高專人，都會油然而生一種自豪之情。漂亮時尚的塑膠運動場，引發(fā)了我們的多種聯(lián)想。2002年的大興土木，矗立起高專偉岸的身軀；2005年以后的精雕細刻，鐫刻成高專今日的浪漫多情。樹木蔥蘢、綠草如茵，山石嶙峋、細流涌動。走入高專，不是花園卻勝似仙境。報紙上色彩鮮明的照片，也讓我們看到了高專師生嶄新的精神風貌。新一屆領導班子的辛勤努力，使高專發(fā)生了翻天覆地的變化。環(huán)境舒適了，生源變多了，設備先進了，質量提升了，影響變好了，待遇優(yōu)厚了。師生們終于可以揚眉吐氣地說：“我是高專人”。
可以記憶的事情很多。一篇篇短文如蔗糖般甜蜜你我，一幕幕場景如幻燈般閃爍出現(xiàn)，而我只能擷取其中的少許內容抒發(fā)自己的情感。校報創(chuàng)刊至今，已走過了8個年頭。8年來，在校黨委的領導下，校報編輯部成員情系師生、不辱使命，克服種種困難，為辦好校報付出了辛勤的勞動。今天，《阜新高專》作為學校一份資料性出版物，記錄下我校走過的不平凡歲月，成為學校辦學歷史的寶貴財富。這100期校報見證了學校8年來的建設和發(fā)展；也見證了學校在省、市領導的關懷和支持下的成長過程；見證了廣大師生為學校的發(fā)展作出的努力和拼搏；也見證了學校堅持正確的辦學方向，為培養(yǎng)人才而做出的辛勤努力；見證了學校堅持改革開放，與韓國新羅大學合作辦學的國際化歷程。我們的每一期校報，都得到了各級領導和廣大師生的關懷和支持，凝結著集體的勞動和心血。對此，我謹代表《阜新高?！肪庉嫴勘硎局孕牡母兄x！
今后的《阜新高?！穼⒃诳偨Y出版100期經驗的基礎上，更好地聽取廣大師生的意見，開辟廣大師生喜聞樂見的欄目，準確地把握時代前進的脈膊，生動展現(xiàn)學校發(fā)展的風貌，為學校的科學發(fā)展、自主創(chuàng)新、深化改革、環(huán)境友好、校園和諧作出新的更大的貢獻。
未來的高專，是一部充滿了壯闊詩篇的巨幅史書，未來的《阜新高?！罚脖貙鴮懗龈邔５膲邀惻c輝煌！（作者系宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長、《阜新高專》主編）
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