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黨委書記任志偉、校長呂東春、副校長魏彤光參加教學(xué)督導(dǎo)工作會議
全體督導(dǎo)員參加教育教學(xué)督導(dǎo)工作會議
質(zhì)管辦督導(dǎo)人員開展教育教學(xué)督導(dǎo)工作
阜新高等?？茖W(xué)校發(fā)展規(guī)劃與質(zhì)量管理辦公室成立以來，積極發(fā)揮教育教學(xué)督導(dǎo)專家的專業(yè)優(yōu)勢和職能作用，在學(xué)校黨政一把手的親自領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，對全校黨政管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、招生就業(yè)、信息化建設(shè)和圖書館建設(shè)等教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面督導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控管理。
黨委書記任志偉和校長呂東春非常重視教育教學(xué)督導(dǎo)工作，親自主持召開督導(dǎo)工作會議，分管教學(xué)督導(dǎo)的魏彤光副校長多次組織質(zhì)管辦和教務(wù)處相關(guān)人員召開專題教學(xué)督導(dǎo)會議，研究探討教學(xué)督導(dǎo)方式方法。
特別是疫情防控期間，學(xué)校全面落實(shí)省教育廳關(guān)于“停課不停教”“停課不停學(xué)”的指導(dǎo)原則，積極部署，統(tǒng)籌安排，在全校師生的共同努力下，線上教學(xué)穩(wěn)步開展。質(zhì)管辦在學(xué)校的統(tǒng)一指揮和分管副校長的具體指導(dǎo)下，積極做好以線上教學(xué)督導(dǎo)檢查為主的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，做到“線上督教、線下督管，導(dǎo)督并舉、潤物無聲”，統(tǒng)籌推進(jìn)了教育教學(xué)督導(dǎo)工作，為學(xué)校線上教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。
為確保教育教學(xué)督查督導(dǎo)工作高質(zhì)有效進(jìn)行，質(zhì)管辦建立了線上教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)檢查評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了《線上教學(xué)督導(dǎo)評價(jià)表》、《線上教學(xué)督導(dǎo)周記錄表》等一系列督查評價(jià)工作用表，結(jié)合學(xué)校線上教學(xué)情況、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)師資隊(duì)伍及督導(dǎo)人員的實(shí)際，制定了督導(dǎo)員周督查情況匯總制度和實(shí)時(shí)溝通制度，為疫情防控期間的教學(xué)督導(dǎo)工作理順了思路，制定了標(biāo)準(zhǔn)，明確了任務(wù)和方法。同時(shí)，提出了示范性線上教學(xué)和評選優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)課程的創(chuàng)新工作思路，倡導(dǎo)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)理念科學(xué)指導(dǎo)評教，建立健全線上教學(xué)評價(jià)督導(dǎo)評價(jià)體系，明確了線上教學(xué)督導(dǎo)主要監(jiān)控評價(jià)指標(biāo)并積極參與優(yōu)質(zhì)課程的評審。
為全面應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)給教學(xué)督導(dǎo)帶來的新挑戰(zhàn)，質(zhì)管辦根據(jù)教務(wù)處提供的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)流程，組織各專業(yè)督導(dǎo)專家進(jìn)行線上教學(xué)督導(dǎo)培訓(xùn)，使督導(dǎo)人員明確教學(xué)平臺功能及操作步驟。通過學(xué)習(xí)和交流，督導(dǎo)人員迅速掌握了各平臺線上教學(xué)的使用與操作，為線上教學(xué)督導(dǎo)提供了技術(shù)保障。督導(dǎo)專家們針對線上的每一節(jié)教學(xué)課程，分別從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源、教學(xué)組織過程、學(xué)生參與度等層面進(jìn)行評價(jià)指導(dǎo)，提出課程評價(jià)意見和建議，并及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與教務(wù)處和系里溝通反饋。截至目前，質(zhì)管辦督導(dǎo)專家累計(jì)聽課576人次，課程1152節(jié)，提出并反饋課程評價(jià)意見和建議281條。
通過教育教學(xué)督導(dǎo)，可以看出我校的網(wǎng)上教學(xué)體現(xiàn)出教學(xué)形式多樣，教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)亮點(diǎn)突出的特色。在老師們的網(wǎng)絡(luò)課堂中，制作精細(xì)的各類課件、春風(fēng)化雨的課堂主播、直觀易懂的短視頻、拓展豐富的知識面、剖析深入的教學(xué)案例等教學(xué)亮點(diǎn)隨處可見，更有環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)生飽滿的學(xué)習(xí)熱情、活躍的課堂參與度、有效互動的頭腦風(fēng)暴、回溯豐富的課程資源……老師們不管是娓娓道來還是循循善誘，不管是親和細(xì)膩，還是嚴(yán)謹(jǐn)透徹，不管是理論探究，還是實(shí)踐指導(dǎo)，無一不透出老師們的辛苦付出和精心設(shè)計(jì)。
在做好教學(xué)督導(dǎo)工作的同時(shí)，質(zhì)管辦督導(dǎo)專家發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在招生、就業(yè)、總務(wù)等重點(diǎn)區(qū)域長期進(jìn)行一線督導(dǎo)，參與指導(dǎo)招生、就業(yè)、總務(wù)后勤、招投標(biāo)等重要工作的實(shí)施與管理督查，提出合理化建議41條，推動了招生、就業(yè)和總務(wù)資產(chǎn)工作的銜接與開展。下一步，質(zhì)管辦將進(jìn)一步探索建立學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量管理保障體系，運(yùn)用科學(xué)的督導(dǎo)評價(jià)理念和方法，不斷提高教育教學(xué)督導(dǎo)與監(jiān)控質(zhì)量。
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