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根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高?！靶蝿?shì)與政策”課建設(shè)的若干意見(jiàn)》（教社科【2018】1號(hào)）文件要求和我校形勢(shì)政策講座教學(xué)安排，5月28日-6月4日，由校黨委副書(shū)記呂東春主講的形勢(shì)政策教育講座在五樓報(bào)告廳舉行。呂書(shū)記將中國(guó)特色社會(huì)主義憲法制度的前世今生及最新修訂成果抽絲剝繭，作了全面清晰的梳理。全校各系部2500余名學(xué)生分期聆聽(tīng)了呂書(shū)記的講座。
呂書(shū)記從憲法的權(quán)威地位、新中國(guó)成立以來(lái)四部憲法的歷史演進(jìn)、“八二憲法”的五次修訂、精解2018年憲法修訂的重大成果四個(gè)方面對(duì)“中國(guó)特色社會(huì)主義憲法制度的演進(jìn)與完善”這一主題進(jìn)行了詳解。呂書(shū)記認(rèn)為，憲法是國(guó)家根本大法，是構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義憲法制度的核心。中國(guó)特色社會(huì)主義憲法制度是中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的重要組成部分。中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要構(gòu)成部分，又是維護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)強(qiáng)有力的制度保障。
呂書(shū)記表示，新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)先后經(jīng)歷了1949年《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》（起著臨時(shí)憲法作用）和1954年、1975年、1978年、1982年制定的四部憲法。目前，我國(guó)所用憲法為1982年頒布的憲法，俗稱(chēng)“八二憲法”。截止到2018年3月，這部憲法經(jīng)歷了五次修訂?！鞍硕椃ā钡奈宕涡抻?，順應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代需求，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)，又反映出解放思想，實(shí)事求是，不斷將馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果用憲法加以確立，推動(dòng)了我國(guó)憲法與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)共同發(fā)展。
呂書(shū)記還從將科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫(xiě)入憲法；全面落實(shí)依法治國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系；實(shí)現(xiàn)憲法與黨章的有機(jī)銜接，維護(hù)“三位一體”的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)體制；組建監(jiān)察委員會(huì)寫(xiě)入憲法，構(gòu)建國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)體系；完善憲法宣誓制度等方面詳細(xì)精解了2018年憲法修訂的重大成果。
通過(guò)呂書(shū)記的講解，使同學(xué)們更加深刻的了解了憲法在我國(guó)的重要地位，喚醒了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)愛(ài)法、學(xué)法、守法的意識(shí)，自覺(jué)成為憲法的忠實(shí)崇尚者，自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
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