從四月初到五月中旬，每天下午，在學(xué)校的機加實訓(xùn)車間、移動通訊實訓(xùn)中心、營銷綜合實訓(xùn)室、電工電子實訓(xùn)室、組培實驗室等20余個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室里，經(jīng)常會看到同學(xué)們或是在設(shè)備前獨自操作，或是幾人一組團結(jié)協(xié)作，在各自的舞臺上，施展所學(xué)的專業(yè)技能，綻放青春風(fēng)采。他們參加的是由學(xué)校教務(wù)處主辦，9個系部承辦的阜新高專學(xué)生職業(yè)技能大賽。本次大賽旨在培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，檢驗實踐教學(xué)效果，推動實踐教學(xué)改革。大賽共設(shè)22項賽事，競賽科目覆蓋了目前學(xué)校的所有專業(yè)。在前后歷時一個多月的時間里，全校共有近千名學(xué)生參與其中，最終有260名學(xué)生進入決賽圈，獲得了不同等級的獎項。
為了保證大賽的順利進行，教務(wù)處、督導(dǎo)辦和各系部做了大量的準備工作。從競賽題目的設(shè)置、評判標準的確定到?jīng)Q賽現(xiàn)場的部署安排，組織者們精心籌劃、縝密布署、嚴謹實施。各專業(yè)師生也對比賽表現(xiàn)出高度的熱情和積極性。在決賽前夕，各實驗室訓(xùn)室里，經(jīng)常有學(xué)生利用課余時間加緊練習(xí)，提高技藝，在春天的校園里營造出濃厚的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。通過這次技能比賽，專業(yè)教師的實踐教學(xué)水平得到了提高，學(xué)生們的動手能力得到了鍛煉，比賽還調(diào)動、激發(fā)了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，真正達到了以賽促學(xué)、以賽促教的目的。
本次技能大賽還得到了幾個與學(xué)校有合作關(guān)系的企業(yè)的高度關(guān)注與大力支持。娃哈哈阜新經(jīng)銷中心、遼寧大北農(nóng)牧業(yè)有限責(zé)任公司等單位不僅派專業(yè)技術(shù)人員參與了競賽試題的擬制和現(xiàn)場考核評判，而且為比賽提供了物資和資金支持。賽后，很多學(xué)生與企業(yè)達成了頂崗實習(xí)的意向。
本次技能大賽，充分展示出了我校實踐教學(xué)的豐碩成果，同時也為今后的教學(xué)改革帶來很多新的啟示，提出許多新的課題。在今后的專業(yè)教學(xué)中，將會不斷強化以就業(yè)為導(dǎo)向的理念，把學(xué)生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)放在首位，逐步實現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力與企業(yè)需求的“零距離”對接，向社會輸送更多合格的技能型人才。
根據(jù)深化教學(xué)改革的需要，學(xué)校將推進技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉(zhuǎn)變，由部分學(xué)生參與向全體師生共同參與的轉(zhuǎn)變，使技能大賽逐步成為學(xué)生成長成才、教師提高業(yè)務(wù)能力的重要平臺和重要途徑，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的形成，提高學(xué)校的知名度和美譽度，為各行各業(yè)培養(yǎng)合格的應(yīng)用型人才。
